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标签“区分”的相关文档,共567条
  • 区分左右幼儿园说课稿

    区分左右幼儿园说课稿VIP

    下载后可任意编辑区分左右幼儿园说课稿一、说活动教材区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容。其重点在于引导幼儿能以...

    2024-11-07发布89 浏览4 页5 次下载13.5 KB
  • 总光合与净光合的区分

    总光合与净光合的区分VIP

    高中生物必修一5.3光合作用与呼吸作用襄垣一中张锐强教学目标1.知道光合作用与呼吸作用的表示方法2.掌握总光合与净光合的区别3.会分析并计...

    2024-11-07发布94 浏览16 页18 次下载1.71 MB
  • 如何区分IF引导的条件状语从句

    如何区分IF引导的条件状语从句VIP

    如何区分IF引导的条件状语从句在本册书中if引导的条件状语从句和虚拟语气有着明显的区别,但是有些学生还是难以区分,因此我给学生总结如下...

    2024-11-07发布157 浏览1 页22 次下载24.5 KB
  • 表达方式及区分

    表达方式及区分VIP

    五种表达方式及区分五种表达方式及区分五种表达方式及区分五种表达方式及区分•语言的五种表达方式:记叙、说明、语言的五种表达方式:记叙...

    2024-11-07发布140 浏览16 页11 次下载156.5 KB
  • 中班数学活动:区分单双数

    中班数学活动:区分单双数VIP

    单双数变变变活动目标:1、激发幼儿对数学活动的兴趣,提高其动手操作的能力。2、通过游戏熟练地区分单双数,会单双数互变,感受等差关系。...

    2024-11-07发布59 浏览1 页25 次下载30.5 KB
  • 区分“请、情、晴、清”设计方案

    区分“请、情、晴、清”设计方案VIP

    《“清请晴情睛”的故事》微课程设计方案作者信息姓名叶绮欣所教学科语文所教学段小学单位名称乐从劳村小学微课程信息主题名称“清请晴情睛...

    2024-11-07发布128 浏览4 页27 次下载965.84 KB
  • 我们怎样区分声音

    我们怎样区分声音VIP

    2.2我们怎样区分声音复习提问1、声音是如何产生的?声音是由物体的振动产生的。2、传播声音的介质包括哪三类?3、15℃时空气中的声速是多少...

    2024-11-07发布141 浏览28 页8 次下载1.2 MB
  • 象与像的区分

    象与像的区分VIP

    “象”和“像”的用法“象”适用于三种情况:1.作名词用,如“大象”。2.属于名词性词素,不能单用,用来构词,如表示形状、样子的“形象...

    2024-11-07发布127 浏览1 页9 次下载20 KB
  • 比喻与拟人的区分

    比喻与拟人的区分VIP

    修辞手法修辞手法————比喻、拟人比喻、拟人远看像只船,近看两座山。只要饮水足,耐饿也耐干。(猜一动物)用了什么修辞手法?一个姑娘...

    2024-11-07发布99 浏览16 页2 次下载554.5 KB
  • 班数学活动:区分左和右

    班数学活动:区分左和右VIP

    班数学活动:区分左和右设计意图:有一天,班上有个小朋友跑来问我:“老师,我转个身,为什么右边改变了个位置?”这促使我分析有关这方面...

    2024-11-07发布196 浏览2 页9 次下载13.54 KB
  • 如何区分小儿哮喘和感冒

    如何区分小儿哮喘和感冒VIP

    如何区分小儿哮喘和感冒一、从发病持续时间一般来说小儿感冒后1个星期左右会有好转的迹像,而小儿哮喘则会出现4周或者以上的咳嗽的情况,而...

    2024-11-07发布72 浏览1 页7 次下载24 KB
  • 五种表达方式及区分

    五种表达方式及区分VIP

    五种表达方式及区分一、语言的五种表达方式:叙述、说明、议论、描写、抒情。(一)、叙述:记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生...

    2024-11-07发布64 浏览19 页12 次下载240 KB
  • 周长与面积的区分教学设计

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    小学数学《周长与面积的区分》教学设计临川区青泥中心小学王睿斌教材与学情分析:《周长与面积的区分》是人教版小学数学三年级下册第六单元...

    2024-11-07发布87 浏览2 页20 次下载31 KB
  • 比较区分提高数学兴趣作业

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    比较区分提高数学兴趣作业数学作业是学生学习数学、发展思维的一项重要的实践活动,也是教师及家长掌握学生学习情况的一个重要渠道。一、优...

    2024-11-07发布138 浏览2 页16 次下载23 KB
  • (江春红)“的、地、得”的区分与运用

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    “的、地、得”的区分与运用顺德区伦教羊额何显朝纪念小学江春红一、教学背景在语言文字规范化大背景下,帮助学生解决应用“的地得”的疑惑...

    2024-11-06发布184 浏览4 页9 次下载17.91 KB
  • 区分财产占有与盗窃罪、侵占罪

    区分财产占有与盗窃罪、侵占罪VIP

    第1页共6页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共6页区分财产占有与盗窃罪、侵占罪一、侵占罪中的财产“自...

    2024-11-06发布185 浏览6 页10 次下载17.26 KB
  • 一年级同音字区分

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    区别同音字练习你的选择不会错:画话1、他很爱说()。2、我爱看图()书。3、这张()片很美。玩完1、我()成作业了。2、它们在()耍。3...

    2024-11-06发布118 浏览3 页2 次下载13.26 KB
  • 如何区分建设工程合同是行政隶属还是挂靠、转包、违法分包关系

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    如何区分建设工程合同是行政隶属还是挂靠、转包、违法分包关系陈作上等与贵州建工集团第三建筑工程公司建设工程施工合同纠纷上诉案分析(本...

    2024-11-06发布180 浏览10 页17 次下载35.5 KB
  • 区分财产占有与盗窃罪、侵占罪

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    区分财产占有与盗窃罪、侵占罪一、侵占罪中的财产“自己占有”侵占罪中的“占有”,是指行为人对财物的事实上支配,即依规范的、日常生活常...

    2024-11-06发布73 浏览5 页15 次下载14.37 KB
  • 小粗心区分已和己第一课时

    小粗心区分已和己第一课时VIP

    小粗心区分“已”和“己”(第一课时)教学目标:1、认识十二个生字。2.熟读课文,初步感知课文内容。教学重难点:认识十二个生字。教学过...

    2024-11-06发布142 浏览2 页24 次下载26 KB
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