《不等关系与不等式》同步练习一、选择题1．已知 a>b，c>d，且 c、d 不为 0，那么下列不等式成立的是( )A．ad>bc B．ac>bdC．a－c>b...
3.1不等关系与不等式（二）2.0abab0baba0baba1.用不等式或不等式组表示不等关系.3.比较两个代数式的大小——作差...
《不等关系与不等式》同步练习一、选择题1．已知a>b，c>d，且c、d不为0，那么下列不等式成立的是()A．ad>bcB．ac>bdC．a－c>b－dD．a＋c>b...
《不等关系与不等式》同步练习一、选择题1．已知a>b，c>d，且c、d不为0，那么下列不等式成立的是()A．ad>bcB．ac>bdC．a－c>b－dD．a＋c>b...
一、新课引入现实世界和日常生活中，既有相等关系，又存在着大量的不等关系，如：1、今天的天气预报说：明天早晨最低温度为7℃，明天白天的...
湖南省蓝山二中高一数学人教A版必修5：3.1《不等关系与不等式》（1）教案一.教学目标（1）通过具体情景，感受在现实世界和日常生活中存在着...
湖南省蓝山二中高一数学人教A版必修5：3.1《不等关系与不等式》（2）教案一.教学目标（1）使学生掌握常用不等式的基本基本性质；（2）会将...
3.1不等关系和不等式（一）教学目标1．知识与技能:使学生感受到在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，在学生了解了一些不等式（组...
