专题一第三节课标要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。教学目标：知识与能力：了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点...
第3课宋明理学课标要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。一、儒学的发展演变，理学形成的背景及其思想来源：“三教...
第3课宋明理学教案昌都一高姜新科一、教学目标1．熟悉理学产生的原因和主要理学家及其观点，记忆理学的代表性语录，准确解释理学一词及其由...
庐山白鹿洞书院三、宋明理学（一）创立背景（二）创立过程（三）历史影响（一）创立背景：儒学在困境中发展困境表现：汉末、魏晋、唐末五代...
第2课宋明理学课标要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。一、理学的概念：理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想...
最新勾股定理复习学案一、重点：1、明确勾股定理及其逆定理的内容2、能利用勾股定理解决实际问题二、练习：考点一、已知两边求第三边1．在...
第49课宋明理学【教学目标】1．知识与能力：（1）了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点；（2）分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活...
14学年度第学期大南中学初三数学讲学稿（3）课题：平行线分线段成比例定理（一）课型：新课主备课：审核：时间：姓名学习目标：（课本第82...
如何处理学生的问题行为学生的过错行为和不良品德行为都属问题行为。从学生的成长经历来看，他们始终伴随“试误”活动而发展。由于家庭、社...
说明宋明时期儒学的发展。课程标准：列举宋明理学的代表人物，新儒学体系理学形成的背景宋明理学的评价及如何对待传统文化第一幕：探理学之...
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动能和动能定理学案1．知道动能的符号、单位和表达式；2．能从牛顿第二定律和运动学公式推导动能定理；3．理解动能定理，领会动能定理解题...
为往圣继绝学——宋明理学学习要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。程门立雪江南春绝句(唐)杜牧千里莺啼绿映红，水村山...
如何处理学生的迟到、旷课在教育教学中，很多的老师都遇见过学生迟到，旷课、逃学的行为，我也不例外。遇到这样的情况，老师应该怎样去处理...
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职业经理人财务素养—职业经理的财务原理导言本书介绍的是职业经理人财务素养训练——非财务人员的财务管理。本课程的基本定位是基于以下两...
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第2课动能定理考纲解读1.掌握动能的概念，知道动能是标量，会求动能的变化量.2.掌握动能定理，能运用动能定理解答实际问题．知识基础题组1...
食品安全性毒理学评价和危险度评价课件THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR•食品安全性毒理学评价概述•食品安全性毒理学评价流程•食品安全性...
