班主任如何处理学生的“违纪”杨小亚在我们学校，学生“违纪”时有发生，尤其是现在独生子女及留守学生居多，大多学生都以自我为中心，吃不...
2015-2016学年人教版必修3：第3课宋明理学教案整体设计本节概述宋明时期，社会危机日深，统治者拓展疆土的动力不足，专心内部统治，尤其强...
2.3.1平面向量基本定理【自学目标】（1）通过回顾复习向量的线性运算,提出新的疑惑；（2）了解平面向量基本定理及其意义；（3）能够在具体...
常用镇痛药第一页，共二十四页。掌握吗啡、哌替啶的作用、用途、不良反响、禁忌症。第二页，共二十四页。镇痛药作用于CNS,在不影响意识...
第三节宋明理学一、儒学的困境与儒学复兴运动(一)儒学的困境1、东汉末年：儒学的权威性被严重削弱。2、魏晋时期：兴起，传播直接冲击思想正...
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第3课宋明理学1．程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不...
复习提问导入新课董仲舒新儒学的主要内容是什么?汉武帝是如何进行尊儒的?汉代儒学为什么能上升为正统思想?到宋代儒学的发展——理学程颢程...
第第33课课宋明理宋明理学学■三教合一■程朱理学■陆王心学南北朝时期儒、佛、道三教并立，成为中唐以后儒学复兴的重要背景。在一批心志高...
专题一第三节课标要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。教学目标：知识与能力：了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点...
第3课宋明理学课标要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。一、儒学的发展演变，理学形成的背景及其思想来源：“三教...
第3课宋明理学教案昌都一高姜新科一、教学目标1．熟悉理学产生的原因和主要理学家及其观点，记忆理学的代表性语录，准确解释理学一词及其由...
庐山白鹿洞书院三、宋明理学（一）创立背景（二）创立过程（三）历史影响（一）创立背景：儒学在困境中发展困境表现：汉末、魏晋、唐末五代...
第2课宋明理学课标要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。一、理学的概念：理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想...
最新勾股定理复习学案一、重点：1、明确勾股定理及其逆定理的内容2、能利用勾股定理解决实际问题二、练习：考点一、已知两边求第三边1．在...
第49课宋明理学【教学目标】1．知识与能力：（1）了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点；（2）分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活...
14学年度第学期大南中学初三数学讲学稿（3）课题：平行线分线段成比例定理（一）课型：新课主备课：审核：时间：姓名学习目标：（课本第82...
如何处理学生的问题行为学生的过错行为和不良品德行为都属问题行为。从学生的成长经历来看，他们始终伴随“试误”活动而发展。由于家庭、社...
说明宋明时期儒学的发展。课程标准：列举宋明理学的代表人物，新儒学体系理学形成的背景宋明理学的评价及如何对待传统文化第一幕：探理学之...
