第十课时 函数的奇偶性（1）【学习导航】 知识网络 学习要求 1．了解函数奇偶性的含义；2．掌握判断函数奇偶性的方法，能证明一些简单...
第 10 课时 直线与平面平行（2）【学习目标】1 ．通过直观感知、操作确认、归纳出：一条直线与一个平面平行，则过这 条直线 的任一平...
第 10 课时 立体几何趣题——正多面体拼接构成新多面体面数问题教学要求： 训练学生空间想象能力，动手动脑能力，提高学习数学兴趣教学...
总 课 题集合分课时第 5 课时总课时总第 10 课时分 课 题交集、并集（2）课 型新 授 课教学目标进一步理解交集与并集的概念；理...
课题： 抛物线的几何性质学时：10课型：新受课复习与引入过程1．抛物线的定义是什么？请一同学回答：2．抛物线的标准方程是什么？再请一同...
第 10 课时 函数的单调性（2） 学习目标 1.能根据定义判断并证明单调性；2.学会利用图像求简单函数单调区间以及利用单调性复合规律求...
丙烯画社团活动教案雏鹰东校第一节 丙烯画得概念、概况、历史渊源［教学目得］:掌握丙烯画得概念、表现形式及在绘画中作用、熟悉丙烯画工...
《大数得认识》教学设计(第 10 课时) 教学目标：ﻩ1、会正确运用计算器进行四则运算，解决简单得实际问题;会借助计算器探究简单得数与运...
第 1 ０课时 八年级(上) Ｕ ni ｔ s 9～1 ０一、单项选择１、(2025 内蒙古呼和浩特)—Th ｅ woman ｏ ver ｔ here look ...
总 课 题三角函数的图象与性质总课时第 10 课时分 课 题三角函数的图象与性质（1）分课时第 2 课时教学目标能画出正弦函数和余弦函...
学习札记复习课学习要求 1． 掌握正弦定理、余弦定理，并能初步运用它们解斜三角形；2． 能利用计算器解决三角形的计算问题。【课堂互动...
第 10 课 函数的奇偶性(1)分层训练1．设定义在 R 上的函数 f（x）＝｜x｜，则 （ ）A．既是奇函数，又是增函数B．既是偶函数，又是...
第十课时 函数的奇偶性（1）【学习导航】 知识网络 学习要求 1．了解函数奇偶性的含义；2．掌握判断函数奇偶性的方法，能证明一些简单...
第十课时 函数的奇偶性（1）【学习导航】 知识网络 学习要求 1．了解函数奇偶性的含义；2．掌握判断函数奇偶性的方法，能证明一些简单...
第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ听课随笔第一节 函数的概念与图像§2.1.3 函数的简单性质—奇偶性(2)【学习导航】 学习要求 1．熟练...
第 10 课 函数简单性质－奇偶性(2)分层训练1．已知定义域为 R 的偶函数 y=f(x)的一个单调区间是(2,6),则函数 y=f(2－x)的（C）A．对...
第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ听课随笔第一节 函数的概念与图像§2.1.3 函数的简单性质—奇偶性(2)【学习导航】 学习要求 1．熟练...
2.1.6 第一节 点到直线的距离（１）【学习导航】 知识网络 学习要求 1．掌握点到直线的距离公式，并能熟练运用这一公式解决一些简单问...
第 10 课时 点到直线的距离（１）分层训练１．点到直线的距离( ) ２．两条平行线， 之间的距离等于（ ） ３．若直线与直线之间的距...
第 10 课时 7.4.2 互斥事件及其发生的概率(2)分层训练1、先后抛掷两颗骰子，设出现的点数之和是12 ， 11 ， 10 的 概 率 依 ...
