20222023第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固导学案第1页共4页第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固❖课程标准通过了解汉...
统编版必修《中外历史纲要》上第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族国家的建立与巩固第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固教案...
第4课《两汉统一多民族封建国家的巩固》教学设计【课标要求】1、知道汉朝巩固统一和经济繁荣的主要表现；2、认识丝绸之路开通的意义；3、了...
第4课西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固教科书分析与教学建议1．本课立意通过了解两汉国家在政治、经济、社会、绍子西汉后期土地兼并严重...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固教学设计1.通过史料研读，了解汉初“与民休息”政策，汉武帝实施推恩令、独尊儒术、盐铁官营...
-1-第四课西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固教学设计一、教科书内容分析两汉是统一多民族封建国家的巩固时期，汉武帝时期的强盛和东汉...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固一、课标要求通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在...
《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》教学设计教学分析《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课标》），最突...
第一个五年计划共和国第一部宪法的颁布学习目标：1、了解“一五”计划前，我国经济特点。（有什么特点？）2、知道“一五”计划的基本任务。...
第4课西汉与东汉——统一的多民族封建国家的巩固【课程标准】通过了解汉朝削、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在...
中外历史纲要上第四课《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》教案教学目标（核心素养）1.唯物史观学习西汉“与民休息”的政策，理解“...
第4课活动课寻找历史[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示中对学生应掌握知识的要求。[过程与方法]1、以多种角度来训...
资丘镇中心学校社会组九年级历史备课课题：经济大危机主备人：吕学琴复备人：学习目标了解和掌握1924—1929年资本主义世界的政治相对稳定，...
设计、制作：毛籍仪第4课剪纹样剪纸纹样被用在刺绣上剪纸纹样被用在鞋子上剪纸纹样被用在包包上剪纸纹样被用在广告牌上剪纸纹样被用在杯子...
第四课网络安全一、计算机病毒的产生和发展莫里斯的蠕虫病毒1988年11月2日，美国重要的计算机网络——Internet中约6000台电脑系统遭到了计...
变量与表达式1、下面变量名命名中正确的有。A）AbcB）变量AC）trueD）12TSE）i64F）strG）DimH）abl-ScoreI）12.94J）2342、常用数学函数，...
4、珍珠泉教学目标：知识与能力：能正确、流利、有感情的朗读课文。过程与方法：学习作者抓住景物特点，把内容写准确、写形象的方法。理解...
第4课昂扬进取的社会风貌你会选考哪一科？你会选考哪一科？为什么？为什么？常设科目考查内容特点明经记诵的能力题目较，较难授官进士（考...
第4课从容上舞台——使用键盘教学目标（1）知识技能1）了解键盘知识。2）学会键盘的基本使用。（2）过程和方法正确模仿、反复练习、掌握技...
人教新课标三年级语文下册第一单元学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文，积累课文优美地语言。2．学习作者抓特点表述景物的方法，了解...
