《有月亮的晚上》教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文2．把握情节及主旨，感受文中洋溢出来的浓浓的师生情谊知识目标1．掌握课文教学...
《有月亮的晚上》教学设计教学目标知识目标1．掌握课文教学目标中生字的音和形；2．理解“嘁嘁喳喳、纷乱杂沓、霏霏、纤尘、波光粼粼、涌动...
4事物的正确答案不止一个第一方面：教材。《事物的正确答案不止一个》，它在教材中属于“关注科学”单元。我觉得我们的语文教材充分体现了...
4．列夫·托尔斯泰茨威格教学目的1．学习文中细致的肖像描写。2．体会文章涉及深广的人文背景。教学重点、难点1．对托尔斯泰进行肖像描写。...
第4课项脊轩志家人相聚，其情悠悠，其乐融融。可是，当这份欢乐、这份热闹一旦离去，当你的周围不再有一点儿人声，当那如血的夕阳拉长你瘦...
第4课外国诗二首(一)学习重点1．记：了解歌德、华兹华斯，认识他们在世界文坛的地位；积累词语，背诵这两首诗的相关章节。2．读：在反复诵...
4逍遥游（节选）在庄子看来，只有真正超越万物、逍遥浮世的人，才算是到达了绝对的自由。他把这种人称之为至人、圣人、神人。学习本文，要...
4列夫托尔斯泰教学目的1．学习文中细致的肖像描写。2．体会文章涉及深广的人文背景。教学重点、难点1．对托尔斯泰进行肖像描写。2．托尔斯...
4.广播电视消息两篇广播电视消息是运用广播电视媒体迅速及时、简单扼要地报道新闻事实的一类新闻体裁。它力求以最快的速度、最简洁的语言报...
马说教学设想：《马说》借有关伯乐和千里马的传说，将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”，将人才比作“千里马”，集中地阐述了封建社会中人才...
第4课《聪明人和傻子和奴才》教学目标1.了解文章的内容和情节。2.学习文中关键词语的表达作用。3.掌握分析人物形象的基本方法。4.理解鲁迅...
第4课《聪明人和傻子和奴才》教学目标1.掌握文章中一些重点生字词的读音及字形。2.了解文章的内容和情节。3.学习分角色朗读的技巧和方法。4...
《我的第一次文学尝试》教学设计一、教学目标：(一)理清本文记叙的事情，了解本文叙事有详有略的写作特点。(二)品味文中的真情实感，从而领...
《三颗枸杞豆》教学设计一、教学目标：1．朗读来品味美文。A层：读准字音；B层：节奏准确，舒缓得当；C层：以声传情。2．学习生动细致的景...
【讲】人教必修5第4课《归去来兮辞》教学资料教学目标1.理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极...
教学主题明朝君权的加强一、教材分析本课内容属于统一多民族国家的巩固和社会的危机。这一专题，在封建社会君主专制的确立、巩固、发展、强...
