导学平台课标要求1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。2、了解童话在语言运用、形象刻画、情节安排等方面的特点。3、理解童话...
学习目标1．体会民歌刚健清新的特色，掌握对偶、互文等修辞手法。2．了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧、胆略和才能。...
10《论语》十则教学目标①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。③积累成语、格言、警...
10、地毯下的尘土一、总体构思这篇课文充满了神奇浪漫的想象，题目的设计很有深意，耐人寻味，在教学中要通过对题目的分析讨论，培养学生的...
21父亲的谜语教学目标：1.能独立认识生字，在语言环境中理解“深邃”、“苦思冥想”、“饱经忧患”等词语。积累描写父亲眼睛的句子，读懂句...
斯大林时期苏联的社会主义建设【教学目标】：1、知识目标：知道苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。2、能力目标：...
《弘扬民族精神》1、2009年9月下旬、集舞蹈、音乐、器乐、话剧、朗诵、戏媒体等多种艺术形式于一体的大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》在北京人...
山东省枣庄市七年级历史上册第10课秦王扫六合教案课型新授教学模式三环节教学模式教具挂图示意图小黑板多媒体等教学目标1、掌握秦朝的建立...
《音乐巨人贝多芬》教学设计教学设想：要“避免将语文教学引入‘研究语言’的误区，丧失‘学习语言’的本质规定。学生‘学习语言’，主要是...
10《论语》十则一、教学目标①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。③积累成语、格言...
拥抱美好未来教学设计教学目标（一）知识目标1．知道当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；2．终身学习的意义。【导入新课】当今时...
一○唐诗四首文本解读一、整体感知1．《宣州谢楼饯别校书叔云》谢楼，是南齐著名诗人谢任宣城太守时所建，又称北楼、谢公楼。这首诗是天宝...
课题《木兰诗》教学目标知识与能力1、积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。2、了解乐府民歌的特点及常用的修辞手法。3、了解诗中详写...
第10课“解放者”的风采课题第10课“解放者”的风采授课类型新授课标依据知道玻利瓦尔领导的反殖斗争史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性...
《毛泽东词二首——卜算子沁园春雪》教案【设计思想】《沁园春·雪》:这首词与当时的政治环境相关，故要联系当时时代背景帮助学生对词篇的...
《木兰诗》说课稿一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一篇古诗，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代...
第_______课时授课时间年月日第周星期教学课题木兰诗教学目标1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。2、复述表演，并领会其情节曲...
《社戏》教学目标知识目标1．积累一些重要词语。2．揣摩、品味文中关键语句的深刻含义，体会词语运用的准确生动。能力目标1．培养理清复杂...
10石头记胜学习目标：1．初步了解联想的特点，学习描写静物的方法。2．感受作者对石头的喜爱之情，感受作者的高雅情趣。教学重难点：感受作...
10石头记胜学习目标：1．初步了解联想的特点，学习描写静物的方法。2．感受作者对石头的喜爱之情，感受作者的高雅情趣。教学重难点：感受作...
