第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙教学目标⑴知道《神曲》，复述达•芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资...
学科历史课题第10课资本主义时代的曙光课型新授教学目标知识能力掌握文艺复兴时期的代表人物及主要成就，新航路开辟的过程，使学生理解文艺...
第10课《“冷战”与“热战”》教学设计一、教学目标1、知识与能力：了解“铁幕”演说和两级对峙局面形成的史实；通过阅读“每课一得”，掌...
第10课《“冷战”与“热战”》【课程标准】简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威...
第10课隆中对【学习目标】1．积累一些文言实词和虚词。2．通过课文了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。3．理解时年27...
第10课苏联的改革与解体教学目标：要求掌握的知识：通过本课的学习，使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴...
第10课资本主义时代的曙光预习提示1、文艺复兴的实质是的兴起，它起源于，诗人是文艺复兴的先驱，代表作《》表达了自己对天主教会的厌恶。2...
课题：第10课“冷战”与“热战”教学目标：1．简述“铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇尔计划及北约和华约的建立等史实，了解美苏两极对峙局面...
第10课资本主义时代的曙光说课稿各位评委、各位老师上午好！今天我说课的题目是《资本主义时代的曙光》，我准备从“教材分析”、“教学方法...
北师大九下历史教案第10课“冷战”与“热战”教学目标：知识与能力：了解二战后初期的世界形势，铁幕演说和两极对峙局面形成的史实；掌握世...
“解放者”的风采一、学生分析1、学生的年龄特点和认知特点九年级的学生思维活跃，抽象思维迅速发展，喜欢怀疑、争论，不满足于课本上的知...
第10课苏联的改革和解体学习目标：了解苏联社会主义建设中的探索与曲折,把握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等。...
第10课“解放者”的风采课题第10课“解放者”的风采授课类型新授课标依据知道三角贸易和拉丁美洲民族解放运动学目标知识与技能1、掌握“三...
大战的爆发和初期阶段1课表要求以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响；简述德国进攻波兰导致第二次世界大战全面爆发等主要事件...
黑羊学习目标：1、理解文章的内容，体会寓言的寓意2、通过精读与深思，了解诚实人到来前后社会生活的变化，探究原因。3、理解文章的内容，...
第10课“冷战”与“热战”一、教学课题简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。...
第10课Windows桌面及窗口教材分析通过上一课的学习，同学们已经对计算机的操作系统有所了解，也知道了Dos操作系统和Windows操作系统有很大...
第10课《“冷战”与“热战”》教学目标：知识与能力：了解二战后初期的世界形势，铁幕演说和两极对峙局面形成的史实；掌握世界两极格局的形...
第10课资本主义时代的曙光一、教学目标1．知识目标：意大利文艺复兴的时间及实质，但丁、达芬奇、莎士比亚；新航路的开辟：哥伦布、达伽马...
辽宁省丹东七中九年级历史下册第10课“冷战”与“热战”教案北师大版情感态度与价值观：1.通过学习两极格局，初步认识冷战对人类进步和安全...
