《爱莲说》教学设计教学目标：1.了解本文借物喻人、托物言志的写作手法。2.了解“说”这种古代文体及其特点。3学习莲“出淤泥而不染”的品...
《故宫博物院》说课稿一、本节课教学的总体设想：1、本节课在单元教学中的地位和作用本单元说明文以建筑园林、名胜古迹为主题。《故宫博物...
《济南的冬天》尊敬的各位评委，你们好，我今天说课的内容是《济南的冬天》。下面，我将从教材、教法、学情、学法、教学设想、教学程序及三...
第十六课可待续发展1-2框人口、资源一、课时基本内容：1课时第十六课1-2框人口、资源二、教学内容分析，学情分析，重、难点的确立，教学资...
《国宝——大熊猫》教学设计教学目标：1．通过阅读，了解大熊猫的特点习性和特殊价值。2．感受本文形象生动的说明特点。3．强化保护濒危动...
悲壮的两小时教学目标：1、感受科马洛夫为航天事业献身的精神。2、学习课文通过真实、细腻的描写刻画人物的写法。3、使学生了解文学真实与...
济南的冬天[教学目标及重点]领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。[教学课型及课时]1.教读课...
一六短文二篇文本解读一、整体感知1.《与朱元思书》这是作者写给友人的一封书信，但与一般书信不同，没有问候的套语和日常事务的叙述，而是...
科学技术是第一生产力【教学构想】本文是一篇以议论为主的文章，邓小平同志精辟的论述阐明了科学技术在社会生产发展中的先导作用。本义是邓...
《爱莲说》教学设计方案教学目标分析：通过学习《爱莲说》，引导学生把握的是“莲”的形象，进而领略其内在的气质，最后知晓其象征意义，配...
一六短文二篇文本解读一、整体感知1.《与朱元思书》这是作者写给友人的一封书信，但与一般书信不同，没有问候的套语和日常事务的叙述，而是...
《诫子书》1课题《诫子书》1课型新课教学目标知识技能（1）积累词语的读音、字形及词义，并学会运用。（2）朗读课文，背诵课文，培养学生的...
16.春课题16.春课时2课时使用人教学目标1.了解作家作品，掌握本课生字新词。2.初读课文，把握文章的总体结构，给课文划分段落层次。重点难...
16.社戏学习目标：1、训练朗读和背诵2、品位景物描写的优美、心理描写的细腻、语言的自然流畅。3、小说的三要素：人物、环境、情节教学重难...
《黄鹂——病期琐事》教学设计一、教学目的与要求1、学习了解作者孙犁及其文学创作。2、熟读、品味文章，把握本文传达的深刻哲理。3、学习...
《春》说课稿一、说教材1、教材的地位及作用本课是冀教版初中《语文》教材七年级（上）第四单元第一课，本单元要点是引导学生学会写景的方...
松树金龟子教学目标1．有表情地朗读课文，概括松树金龟子的特点。2．学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。3．关注自然，细心观察...
历史：第16课《主要资本主义国家的发展变化》教案【内容标准】（1）概述战后美国经济发展的主要特点。（2）知道欧洲联盟。（3）简述战后日...
《诫子书》2课题《诫子书》2课型新课教学目标知识技能（1）积累词语的读音、字形及词义，并学会运用。（2）朗读课文，背诵课文，培养学生的...
课题：松树金龟子教学时间：一课时教学目标：1、了解金龟子，激发学生热爱、保护野生动物的热情。[来源:学,科,网Z,X,X,K]2、感受课文中准确...
