21.《论语》六则【基础知识及相关背景】一、字音及词义:《论ln语》:儒家经典著作之一。时习:按一定时间复习。说yu:通“悦”,愉快。愠y...
黔之驴【教学设计A】创意说明:本篇文字较简练,教学中要让学生了解古代寓言的一般特点,引导他们用“三看一查”(即看课文、看注释、看“...
庐山云雾教学设计【教学目标】了解庐山云雾的特点及成因,了解有关云雾的知识。体味本文语言的准确性、形象性。培养学生关注和了解自然的兴...
《伟大的悲剧》说课稿[分析教材]《伟大的悲剧》是七年级下册第五单元第一篇课文,本单元以探险为主题,通过不同题材的学习,培养学生敢于探...
《少年歌》教学设计[课型]诵读欣赏[教学目标]1、通过诗的诵读欣赏、陶冶学生的情操,使学生能够追求活泼清纯,追求理想,热爱生活,积极投...
13.旅鼠之谜教学目的1.培养学生研究能力。2.学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。3.理解说明文知识性很强的特点。教学重点、...
《风筝》说课稿一、说教材和学情(一)教材《风筝》是七年级语文上册第五单元的一篇讲读课文,本单元以家庭、亲情为主题,浓浓亲情,动人心...
孟浩然《过故人庄》学习参考故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。诗歌分析...
《风筝》说课稿一、说教材《风筝》是七年级语文上册第五单元的一篇讲读课文。本单元以家庭、亲情为主题。亲情是人世间最真挚最纯美的感情,...
第21课三国历史故事会一、动机激发一个多学期来,学生从小学跨入初中逐渐融入规范化轨道,然而在教学实践中我也感受到了一些困惑(一)是七年...
司马迁陈涉世家司马迁读第一自然段,解释下列加红色的字词:陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕...
第21课第一次世界大战【基础导学】一、帝国主义争霸世界1.两大军事集团的形成(1)背景:在第二次工业革命的推动下,资本主义国家开始从自由...
第21课二战后苏联的经济改革教学设计【课程标准】概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折...
第21课敌后战场的抗战第六单元中华民族的抗日战争1.知道平型关大捷及影响;知道抗日根据地的建立和发展情况。2.知道百团大战的基本情况和历...
第21课现代中国教育的发展美国依据1948—1984年经济实际增长数据,将传统的经济增长公式调整为:经济增长(100%)=34%(劳动增长+资本增长...
一、一、现代文学二、二、美术和音乐三、三、电影和电视四、四、体育现代文学、艺术和体育第21课一、现代文学一、现代文学1.1.欧美文学2.2....
第21课现代中国教育的发展课标:了解我国现代教育发展的史实,理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义。重点:社会主义教育发展道路的探索;...
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。第21课五四运动与中国共产党的诞生一、单选题1.(2020·呼和浩特市第十六中学高二...
第21课二战后苏联的经济改革一、选择题2015年题组(备注:无)2014年题组1.(2014·福建文综·22)1952年到1964年,苏联政府收购谷物的平...