《蜀道难》教案教学目的：1．领会诗歌中语句的含义；背诵诗歌。2．理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。3．体会想象夸张的艺术特色。4．...
《跑警报》教案【教学设想】《跑警报》是篇感性散文，具有感性散文的无拘无束，率性自由的风格。文章所选取的材料很多，有些似乎与主题没有...
第一课为政以德INCLUDEPICTURE"F:\\贾文\\2015\\语文版《论语》选读\\自主预习区.TIF"\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE"自主预习区.TIF"\*M...
师说导学案一、教学目的1、学习本文“破”“立”结合、正反对比的写法。2、理解本文的中心论点，并用自己的话加以表述。3、了解课文尊师重...
第6课外国诗二首(三)学习重点1．记：积累词语，积累作者相关知识。2．读：阅读分析诗歌中“豹”“蛇”这两个意象的特点，体会诗人所寄寓的...
第二单元单元写作学案训练目标作文选材技法训练——文章内容充实。没有米，是谁也做不了饭的；有了米，巧妇就可以大显身手了。作文如同做饭...
第18课老家的树【文本导读】作者从50年代的《黄河的怀念》到60年代的《山》，再到80年代的《我想念你，北方》，表现出对古老的中华大地的深...
第十课水远山长看不足--风物景色课前导语神州大地，江山如画，风物景色，千变万化。在描写风物景色方面，以纤巧柔媚为特色的词体，作为后起...
《帆》导学案【学习目标】1、知识技能：①通过场景及意象的把握感受诗作的主题意识。②借助抒情形象的把握来体会象征、托物言志手法在诗作...
第八课周而不比INCLUDEPICTURE"自主预习区.TIF"\*MERGEFORMATINCLUDEPICTURE"知识链接A.TIF"\*MERGEFORMAT孔子人生哲学的一个鲜明特点，是...
第六课君子之风INCLUDEPICTURE"自主预习区.TIF"\*MERGEFORMATINCLUDEPICTURE"知识链接A.TIF"\*MERGEFORMAT《孟子·离娄》篇曾提出“禹、稷...
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》教案李白教学目的要求：1．体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。2．诵读、体味、欣赏这首诗。教学重点难点：重点...
第十一课一蓑烟雨任平生--抒志咏怀课前导语诗，是抒情的产物，古人云：“诗言志”“愤怒出诗人”“不平则鸣”。咏怀诗就是吟咏抒发诗人怀抱...
第十五课敬鬼神而远之INCLUDEPICTURE"自主预习区.TIF"\*MERGEFORMATINCLUDEPICTURE"知识链接A.TIF"\*MERGEFORMAT孔子十分注重人之内在精神...
10．济南的冬天老舍教学目标：１．学习本文抓住景物的主要特征展开描写，并在景物描写中融入自己鲜明的印象及感受的写法。２．体会文中拟人...
周亚夫军细柳课题：20、周亚夫军细柳第2课时教学目标1、学习本文通过对比、正面描写与侧面描写相结合表现人物的方法。2、分析人物形象，认...
归园田居课题：21.1归园田居第1课时教学目标1、做到能读准字音，读出节奏，读出感情，掌握背诵方法，完成背诵。2、借助注释与工具书梳理字...
第8课论快乐【文本导读】20世纪40年代，日本帝国主义侵略中国的步伐受到中国人民反抗斗争的阻挡，中国的抗日战争进入相持阶段。一方面，抗...
《神游物外》一、学习目标（1）初步了解庄子的思想，进而体会中华文化的博大精深和源远流长，激发热爱民族优秀文化的感情，并提高对古代作...
高二语文归园田居教案示例三教学目标：感受作者的隐士情怀，领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。教学重点、难点：理解作者反抗黑暗，辞...
