下载后可任意编辑《荆轲刺秦王》优秀教学课件《荆轲刺秦王》优秀教学课件11教学目标1、掌握文中实虚词、通假字、古今异义词、词类活用及特...
教学目的:1、学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格的艺术手法2、掌握文言常用实词3、复习文学常...
下载后可任意编辑战国策选文《荆轲刺秦王》读后感5篇荆轲刺秦王读后感【一】风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!在这凄凉而又悲壮的歌声中，...
荆轲刺秦王——《战国策》风萧萧兮易水寒，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。壮士一去兮不复还。背景知识公元前228年（秦王政19年），秦...
教学目标知识与能力目标1．积累重要文言实词、虚词、文言句式等。2．了解《战国策》及相关知识，把握古代记叙散文的特点。3．理解分析荆轲...
第二单元第二单元强敌压境，燕国危在旦夕，燕太子丹访得荆轲，即尊为上卿，然后派他到秦国行刺。荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚遇重托...
荆轲刺秦王于易水送人骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。导入新课战国策战国策是是一部国别体史书，作者已不可考。经...
基础知识归纳•成语典故•古今异义•通假字•词类活用•文言实词•特殊句式一、通假字1.秦王必说见臣通“悦”，高兴。2.日以尽矣通“已”，...
《荆轲刺秦王》第二课时学案【学习目标】1.继续学习3——9段，处理翻译。2.重点分析“易水诀别”段。预习案Ⅰ、预习自测1.解释下面词的意思...
教学目标1.复习《战国策》的相关知识，积累文学常识，积累文言文常见的字词和句式。2.学习概括要点的方法和作品的叙事结构和叙事艺术。掌握...
荆轲刺秦王教案【教学目标】一、知识与能力1、积累文中的文言词句并进行归类整理。2、正确分析鉴赏荆轲这个人物形象。二、过程和方法1、课...
荆轲刺秦王《战国策》一：语言积累(一)字词积累1.选出下列词语中注音全对的一组()a.谒(yè)濡(rú)变徵(zhǐ)b.踞(jū)忤(wǔ)叱(chì)c.箕...
2012高中语文：人教版必修一《荆轲刺秦王》文言文知识归纳一、通假字1．秦王必说见臣（通“悦”，高兴yuè）2．使工以药淬火（通“焠”，淬...
62、《荆轲刺秦王》说课稿说教材《荆轲刺秦王》是《战国策》的名篇。课文记叙了荆轲刺秦王的过程，再现了荆轲献图和血染秦廷的壮烈场面，塑...
《荆轲刺秦王》一.学习目标：1.复习《战国策》的相关知识，积累文学常识，积累文言文常见的字词和句式。2.学习概括要点的方法和作品的叙事...
荆轲刺秦王《战国策》一、教学目的:1、了解本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法。掌握一些文言词的词义。2、正确认识荆轲刺秦王的行动。二...
《荆轲刺秦王》教案襄阳八中宋玉勤一、教学目的:1、了解本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法。掌握一些文言词的词义。2、正确认识荆轲刺秦...
《荆轲刺秦王》课文详解秦将王翦破赵，虏赵王②，尽收其地，进兵北略③地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿④曰：“秦兵旦暮渡易水⑤，则虽...
贵阳市第三十八中学高中语文必修一教学设计（2014-2015学年第第一学期）《荆轲刺秦王》教学设计【教学目标】1、积累掌握常用文言词语。2、...
下载后可任意编辑读《荆轲刺秦王》有感【篇一】读《荆轲刺秦王》有感《荆轲刺秦王》是一则故事，主要讲了战国末期燕人荆轲刺杀秦王嬴政，未...
