小学英语教学得与失南教场小学张晓莉一、在课堂教学中，要面向全体。1、创设各种情境，鼓励学生，大胆的使用英语，对他们在学习过程中的英...
两学一做心得体会：如何让“两学一做”学得更实带着问题学。在学什么、怎么学、做什么、怎么做提出明确要求，要求以支部为单位，立足自身实...
下载后可任意编辑初中物理学得差的补救方法初三物理差的补救措施上课要认真听讲不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要...
听障儿童对语言的学习是学得慢忘得快，因此，在语言学习中需要不断地反复练习巩固复习，然而对听障儿童来说重复同样的内容会让他们觉得没有...
教得有效，学得愉快课程改革的中心环节是课程实施，课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学改革无疑是课程改革的重头戏和攻坚战。新课程实...
“设疑”启发法——让学生学得积极主动作者（来源）：景凤路小学李奕发布时间：2003-08-26背景：“同学们，今天我们要举行30米迎面接力跑比...
第1页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共11页戴尔文化---犯的错误愈多，学得就愈快1、塑造出戴尔...
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教学得与失的总结经过一学期的教学工作，我对教学工作有一些经验和体会。为了更好的进行工作，现在对教学的得与失进行一下总结。这一学期，...
