课堂观察记录——学得如何学科授课人教材版本年级观察视角学得如何观察者课题观察视点记录（学生行为）观察评析1.目标通过当堂检测学习效...
参与互动，让学生学得更扎实镇江市谏壁中心小学孙文刚所谓“参与互动”指的是在教师指导下，充分调动学生的积极性、主动性、参与性和创造性...
让学生学得有趣、学得有味，致力于学生终生、全面发展，突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。小学六年级的学生通过几年...
如何用学案导学让学生学得主动和高效？府谷县海则庙学区任鹏飞“学案”就是“学习方案”，是相对于“教案”提出的，是指在教学过程中，教师...
小二郎小呀嘛小二郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒呀，没有学问喽，无颜见爹娘。小呀嘛小二郎...
学案导学让学生学得主动和高效来宾市第三中学何吉学案导学的优点——帮助学生系统全面地把握知识内容，克服盲目和片面，减少教材阅读和作业...
怎样能让小学语文学得更好怎样做课前预习，怎样听好果，怎样做课后复习，怎样写考后记等，在这些环节中始终贯彻一个怎样做学习笔记的问题。...
设置悬念让学生学得主动———教学《假如没有灰尘》有感要让学生主动参与到学习中来，必须激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。在开...
作业要求：学员根据专家讲座的课堂观察方法，从“教什么、怎么教、怎么学、学得如何”四个视角中选择一个视角，围绕课课例，进行分角度的观...
学生在什么情况下学得最好教学的目的在于帮助每个学生有效地学习，使他们得到尽可能的充分发展。要让学生充分、即时的发展，就必须设法让学...
中心组学习怎样才能学得更好党委中心组学习作为新时期党的理论武装工作的一个创新是加强领导班子思想政治建设、不断提高领导水平和执政水平...
精心设计作业让学生学得轻松【摘要】作业是完成教学目标的重要环节，是教师了解学生和检查学以致用效果的一个窗口。抓好作业，就能与课堂教...
小学英语教学得与失南教场小学张晓莉一、在课堂教学中，要面向全体。1、创设各种情境，鼓励学生，大胆的使用英语，对他们在学习过程中的英...
两学一做心得体会：如何让“两学一做”学得更实带着问题学。在学什么、怎么学、做什么、怎么做提出明确要求，要求以支部为单位，立足自身实...
下载后可任意编辑初中物理学得差的补救方法初三物理差的补救措施上课要认真听讲不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要...
听障儿童对语言的学习是学得慢忘得快，因此，在语言学习中需要不断地反复练习巩固复习，然而对听障儿童来说重复同样的内容会让他们觉得没有...
教得有效，学得愉快课程改革的中心环节是课程实施，课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学改革无疑是课程改革的重头戏和攻坚战。新课程实...
“设疑”启发法——让学生学得积极主动作者（来源）：景凤路小学李奕发布时间：2003-08-26背景：“同学们，今天我们要举行30米迎面接力跑比...
第1页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共11页戴尔文化---犯的错误愈多，学得就愈快1、塑造出戴尔...
