他为什么学得这样好VIP免费

3.他为什么学得这样好一．教学目标：１.肯定自己和班上每个同学都有学得好的经验，体验和共享学习成功的喜悦。２.知道成功的学习与个人多种良好素质的关系，其中包括学习的态度、方法、习惯等等。３.获得主动学习、独立思考，做学习小主人的经验。４.体验时间的宝贵，逐步养成控制自己，合理安排时间的良好习惯。二．教学重点：从学习态度、学习方法、学习习惯这三个方面来探索学习成功的奥妙。三．教学准备：课件资料。四．教学时间：一课时。五．教学过程：第一课时一．情境导入请同学们欣赏儿歌《小二郎》。（课件播放）这首歌广为传唱，大家一定都很喜欢。正如儿歌中的小二郎一样，我们每一位学子都希望自己在学习上有所成就，长大后可以实现理想，报答父母，报效祖国。有了远大的学习目标，我们就会扬起学习的风帆，勇敢地驶向理想的彼岸然而，并不是所有的孩子都学得很棒，同学们的学习效果参差不齐，有的同学成绩出类拨萃，有的同学成绩却不够理想。这是什么原因呢？二．板书课题——《他为什么学得这样好》。三．寻找偶像在同学们的心目中，一定有崇拜的偶像。在学习上，你崇拜的偶像是谁？他为什么学得这样好？下面我们来开展小采访活动，你当小记者，你的偶像接受你的采访，来介绍自己的学习心得。四．故事悟理下面请观看一组连环画。（课件播放）1．边播放边讲故事。（１.古时候有个下围棋的能手叫秋，有两个学生向他学习下棋。２.一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。３.另一个学生心不在焉，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出拉弓射箭的动作。４.老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会，又去想别的事了。５.后来，专心致志的学生成了出色的棋手而另一个学生棋艺一直没有多大长进。）2．说说你从这个故事中悟出了什么道理？（只有专心学习，才能获得成功。专心学习是一种很好的学习态度。良好的学习态度是获得成功的首要条件。）（粗体的句子课件展示）五．揭示重点今天我们就从学习态度、学习方法、学习习惯这三个方面来探索学习成功的奥妙。这就是我们本堂课的重点。（课件展示）六．学习宝典（一）．做学习的主人（课件展示）——学习态度1１.小记者在采访中发现，学得好的同学有一个共同的特点为：做学习的小主人。你知道怎样做学习的小主人吗？２.讨论、交流：（１）会给自己定学习目标！（２）会制定学习计划！（３）做功课时能管住自己！（４）会独立思考，不随便请别人帮助！３.你还有哪些做学习的小主人的经验？（二）．学会提问题。（课件展示）——学习方法１.自学Ｐ１７页内容，小组展开辩论，自选一题。２.重点讲提问题的好处。出示名言：（１）学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。——孔子（２）多问的人将多得。——弗.培根３.如何才能提出好问题呢？讨论。４.告诉学生“独立思考要能行，敢于求助不可少”。看书上的笑话，谈谈建议。（三）.珍惜时间（课件展示）——学习习惯1．小记者在采访中还发现，学得好的同学有一个共同的特点：抓紧每一分钟时间去做功课，做完功课后再痛痛快快地玩。2．一分钟可以做许多事，浪费一分钟就有可能耽误好多事。请珍惜每一分钟。3．试一试：一分钟能写多少字？4．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你是怎样抓紧时间提高学习效率的？（在等待的时候，可以做些事情。）七．集体总结1．学到这里，我们可以总结一下：他为什么学得这样好？2．填写共同之处：（1）做学习的主人，（2）学会提问题，（3）珍惜时间（4）懂得合作3．你自己独特的学习经验是什么？(填在书上。)4．出示格言。（课件展示）你还会想到哪些关于学习的格言？请把自己喜欢的学习格言写出来。八．拓展延伸1.出示“读书破万卷，下笔如有神”。从这句格言中，我们知道读书对学习有着很大的帮助。读一本好书，就仿佛和一位高尚的人在谈话。请欣赏歌曲《读书好》。如果感兴趣的话，也可以跟着一起唱。2.其实我们不仅要从书本中学习，还要从生活中学习。生活是一个绚丽多彩的世界，奇花异草、飞禽走兽、新闻趣事等...