山东省胶南市理务关镇中心中学七年级数学下册《1同底数幂的乘法》教学设计（新版）北师大版一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生通过...
5.应用二元一次方程组——里程碑上的数一、教学任务分析本节内容是在学生学习了二元一次方程组的解法和部分二元一次方程组的应用后，紧接着...
5.3简单的轴对称图形（二）一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在小学已经学习过生活中的轴对称图形，对轴对称图形的特点及对称轴有...
幂的乘方与积的乘方（二）一、学生起点分析：学生知识技能基础：学生通过对七年级上册数学课本的学习，已经掌握了用字母表示数的技能，并且...
山东省胶南市理务关镇中心中学七年级数学下册《探索直线平行的条件（一）》教学设计（新版）北师大版课时安排说明:平行线与相交线构成了同...
同底数幂的除法（二）一、学生起点分析学生的知识技能基础：在七年级学习有理数的乘方时学生已经会用科学记数法表示大于10的数，在上一课时...
水中生活的动物第一课时【教学重点】1．观察鱼类的运动和运动方式。2．探究鱼鳍在游泳中的作用。3．能够总结概述鱼类的主要特征。【教学难...
实数教学设计一、本节课的教学目标是：1．了解实数的意义，能对实数按要求进行分类；了解实数和数轴上的点一一对应，能根据实数在数轴上的...
山东省胶南市理务关镇中心中学八年级数学《能得到直角三角形吗》教案本节课是北师大版数学八年级(上)第一章《勾股定理》第2节。教学任务有...
2．平面直角坐标系（第2课时）一、教学任务分析知识目标：1．知道在坐标轴上的点以及与坐标轴平行的直线上点的坐标的特征.2．知道不同象限...
山东省胶南市理务关镇中心中学八年级数学《确定位置（一）》教案教学目标设计：（1）理解用一对数表示物体在平面内所在的位置，灵活运用不...
山东省胶南市理务关镇中心中学七年级数学下册《3同底数幂的除法（一）》教学设计（新版）北师大版总体说明:在七年级上册的“有理数及其运算...
《23实数立方根》教学设计一、本节课的教学目标是：①了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根；会用立方运算求一个数的立方根，了解...
山东省胶南市理务关镇中心中学七年级数学下册《用尺规作角》教学设计（新版）北师大版一、学生起点分析学生的知识技能基础：在学习中学生已...
山东省胶南市理务关镇中心中学七年级数学下册《2.1两条直线的位置关系（一）》教学设计（新版）北师大版课时安排说明:《两条直线的位置关系...
山东省胶南市理务关镇中心中学八年级数学《探索勾股定理（一）》教案教学目标分析●知识与技能目标用数格子（或割、补、拼等）的办法体验勾...
5.3简单的轴对称图形（一）一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在生活中已经对轴对称现象不陌生了，在本章前面两节课中，认识了轴对...
第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页...../更多资料请访问.(.....)...../关于槐树关镇第...
街关镇整治机关作风工作汇报今年以来，我们街关镇认真贯彻十五届六中全会精神，按照中央转变作风年的要求，争取有力措施狠抓了机关工作作风...
3.1《在交往中完善自我》共2课时3.1《在交往中完善自我》共2课时主备人教学目标1.认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重...
