1 《科举制的创立》 教学设计与教学反思 单位：临朐镇城关街道北苑中学 姓名：孟祥英 教学设计教学反思评选 2 第四课科举制的创立教...
第4课《科举制的创立》教学反思这节课表面看来容量不大，重点介绍了科举制的诞生、完善和影响情况，实际关于科举制的知识内容相当多，例如...
第4课《科举制的创立》课后作业一、选择题1．科举制在我国正式形成是在（）A．隋文帝时B．唐太宗时C．隋炀帝D．武则天时2．正式设置进士科...
长安的春天西安市与唐代都城位置关系图示科举制的创立第一单元繁荣与开放的社会一、科举制的诞生隋文帝隋文帝改革选官制度隋文帝最早用分科...
人教版七年级历史科举制的创立单位：柴河林业局初级中学授课人：二级教师董立娜知识与能力：掌握科举制的诞生及发展完善的相关知识过程与方...
《科举制的创立》教学设计[教学目标]知识与能力：通过本课的层层探究，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社...
第4课科举制的创立【教师寄语】只有拼搏才会获得辉煌的成功，只有奋斗才能品味幸福的人生。【学习目标】1、掌握科举制的诞生及发展完善的知...
第四课《科举制的创立》教学反思七年级强俊宁本课所讲述的是科举制的诞生和完善的过程。由于科举制的出现是中国古代选官制度的历史进步，是...
第4课《科举制的创立》强俊宁教学目标;知识与能力：通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带...
