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教学课题数据的收集、表格规划与修饰教材分析教学时间较紧,关于数据的收集要求学生掌握数据的来源即可。教材要求学生学会设计规划Excel工...
第14课灿烂的宋元文化(二)教学时间(日期、课时)一课时教材分析【重点和难点】1.“司马光和《资治通鉴》”与“宋词和杰出的词人”是本课...
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教学课题第12课蒙古的兴起和元朝的建立教学时间(日期、课时)一课时教材分析1.蒙古族的兴起:蒙古族是我国历史的重要民族,成吉思汗是其杰...
教学课题第二课“贞观之治”教学时间(日期、课时)一课时教材分析1.教师可以先引导学生回忆隋朝的繁盛,然后思考“为什么如此繁盛的隋朝很...
教学课题第8课辉煌的隋唐文化(二)教学时间(日期、课时)一课时教材分析【重点和难点】本课是隋唐文化的第二课,着重介绍隋唐时期的艺术成...
教学课题数据图表与分析教材分析教材要求学生通过探究分析图表的类型与作用,要求学生初步掌握建立图表的方法,并通过探究学习尝试对图表的...
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教学课题有效获取信息教学时间(日期、课时)教材分析1、掌握根据信息需求获取信息的一般规律,了解信息来源的多样性特点,总结获取信息的...
江苏省苏州市第二十六中学七年级地理下册6.2自然环境教案新人教版教学课题第二节自然环境教学课时2教材分析本节从学习认识大州的位置和范围...
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