课题：2-1性质活泼的氧气（2）班级：__________姓名：__________作业日期：________________A．把食品放入冰箱中冷冻贮藏B．增大煤炉进风口...
教学课题第3课开元盛世教学时间（日期、课时）一课时教材分析本课以“开元盛世”为主题，从两个方面进行了叙述：首先介绍的是唐玄宗前期的...
二氧化碳的制取复习目标认识实验室制取二氧化碳的药品、仪器、收集方法学会利用实验过程探究二氧化碳的性质能利用对比实验进行归纳总结一、...
教学课题数据的查找和筛选教学时间（日期、课时）1课时教材分析教材对数据的查找和筛选做了简单的引入和解释，没有详细的操作。教师根据教...
苏州市第二十六中学八年级（下）英语导学稿学习过程一、预习检测：1.去旅行5对某人而言有趣的一天2去划船/购物6theGreatWall3.某人出去7.Le...
苏州市第二十六中学八年级（下）英语导学稿学习过程一、预习检测：根据句意和首字母提示补全单词(每小题6分,共60分)1.ThefleavesforFrancea...
教学课题表格制作及修饰教学时间（日期、课时）1课时教材分析教材要求学生制作表格并修饰边框和底纹，但讲解较少。学情分析学生对于讲解少...
江苏省苏州市九年级化学《3.1构成物质的基本微粒》同步练习2（无答案）[课堂练习]1、下列事实能证明在化学变化中分子可分的是()A．蒸发食盐...
教学课题初识Excel教学时间（日期、课时）1课时教材分析教材介绍软件窗口的组成，Excel的基本概念和基本操作。本课以讲解实践指导用书中内...
教学课题制作多媒体作品“苏州园林”教材分析本节内容操作性较强，以学生学会制作幻灯片为目标。教学时，大部分时间由学生实践学习。学情分...
江苏省苏州市九年级化学《3.1构成物质的基本微粒》同步练习1（无答案）D．气体容易被压缩4、日常生活中，如将某些深色衣服和浅色衣服浸泡在...
应用广泛的酸、碱、盐教材分析（一）本章在全书中的地位本章之前学生学习了我们身边的化学物质、金属矿物并对溶液的性质有了一定的认识。学...
教学课题3.3文字编辑：复制和移动、查找替换教材分析教材中关于文稿的编辑，只有短短几行字，而学生根本不会查找和替换。教学要求中要求掌...
教学课题3.4编辑文本对象绘制图形教材分析编辑文本对象部分，教材讲解相对于编辑、段落来说详细一些，但每一步具体如何操作，步骤不详细，...
《我的母亲》主题：本文深情地回忆了关于母亲的几个片段，表现了母亲的可爱性格和能干才具，表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同...
江苏省苏州市第二十六中学九年级信息技术逻辑运算教案新人教版教材分析本课教材内容以理论为主，介绍关系运算符和逻辑运算符，逻辑值的介绍...
课题：3—1构成物质的基本微粒4班级：__________姓名：__________作业日期：________________[课堂练习]1、求下列物质的相对分子质量：1）P...
教学课题第6课对外友好往来教学时间（日期、课时）一课时教材分析1.本课的主题是唐朝的对外友好交往，其中唐朝与日本、天竺的交往，是本课...
教学课题绘制文本框和图形教学时间（日期、课时）1课时教材分析教材利用文本框制作目录边框，绘制图形制作封面和封底。对于封面封底的制作...
1.1与同学们谈地理教案教学课题:与同学们谈地理教材分析：1、课程标准要求：本节内容是对应全日制义务教育《地理课程标准》中提到：现代社...
