《荆轲刺秦王》教学目的:1、学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格的艺术手法2、掌握文言常用实...
于易水送人一绝此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。导语•我们学过《战国策》中的《触龙说赵太后》、《唐雎不辱使命》、《邹...
荆轲刺秦王《战国策》《战国策》是辑录战国时期谋臣策士谋划或辞说的著作。或称《国策》、《国事》、《短长》、《事语》、《长书》及《修书...
【学习目标】•1、掌握文言文基本语法现象，理清叙事脉络，疏通课文内容。•2、感受荆轲勇于反抗暴秦、慷慨悲壮的人物形象；体会其一诺千金...
学习目标学会做批注，分析荆轲的人物形象,并了解塑造人物形象的常见方法。故事情节背景计议密谋私会於期准备匕首发展配备副手怒斥太...
于易水送人【唐】骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，（“没”通“殁”）今日水犹寒。yānmòguān诗中“壮士”指的是________，“...
荆轲刺秦王——《战国策·燕策》《战国策》又称《国策》，是西汉末年刘向编著的国别体史书,全书共三十三篇。分为东周、西周、秦、齐、楚、...
文史价值极高的《战国策》《战国策》又称《国策》，是西汉末年刘向根据战国时期的史料编订的。全书共三十三篇，分为东周、西周、秦、齐、楚...
《战国策》简介又称《国策》，体例是国别体。编者是西汉末年的刘向。全书33篇，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动情况和社...
荆轲刺秦王最知名刺客——荆轲熙凤最佳创意刺客——专诸最震撼人心刺客——聂政最业余的刺客——曹操易水送别——0909王艺儒风很大，很急，...
烛之武退秦师文言文中重点实、虚词的理解与积累；史传文中人物形象的把握及意义。注重阅读的积累。烛之武是怎样说服秦伯的。古代兵法三十六...
荆轲刺秦王——《战国策·燕策》《战国策》又称《国策》，是西汉末年刘向编著,全书共三十三篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、...
《战国策》简介又称《国策》，体例是国别体。编者是西汉末年的刘向。全书33篇，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动情况和社...
第二单元学国学1.有子曰：“信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。”——《论语·学而》【译文】有子说：“讲信...
第5课荆轲刺秦王开卷有益侠风千古“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，易水清寒，夺人心魄，因为它知道自己送走的是一个真正的英雄。你...
教学目的:1、学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格的艺术手法2、掌握文言常用实词3、复习文学常...
烛之武退秦师««左传左传»»第一课时（一）导入新课：同学们，古代兵法著名的“三十六计”中有一计，大意是利用制造敌人内部的矛盾，达到...
课时1学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格的艺术手法1、以《易水送别》片段导入。2、文学常识...
《战国策》《战国策》简介又称《国策》，体例是国别体。编者是西汉末年的刘向。全书33篇，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活...
第五课荆轲刺秦王教案（必修一第二单元）一、教学目标：1、掌握本文实词虚词和特殊句式；2、学习本文刻画人物性格的独特之处；正确分析鉴赏...
