四、向“距离”挑战课标要求：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。教学目标：（1）、知识与能力：知道工业革命在交通、通...
陕西省榆林一中人民版高中历史必修三学案：7-4《向“距离”挑战》一、第二次工业革命——电气时代（19世纪下半叶—20世纪初）1.交通业的发...
向“距离”挑战【课标要求】以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。【教学重点】网络技术及其对人类社会的影响。【教学难点】...
向距离挑战【教学指导】历史课程标准：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。学习要求：了解电子计算机、互联网诞生和发展的...
内容：专题七第四节向“距离”挑战（2）目标：1、了解人类时间、空间观念随着科学技术的进步而不断改变的历史进程。2、培养学生形成正确的...
向“距离”挑战课标要求：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。教学目标：（1）、知识与能力：知道工业革命在交通、通讯、...
