Unit9Myfavoritesubjectisscience教学目标：知识目标1.学习识记单词：why,because,Monday,Friday,Saturday,forsure2.复习巩固谈论科目。二...
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister教学目标：一、知识目标1.Wordsandexpressions:outgoing,betterloudlyquietlywhichcompetitionfantastic...
Unit5Doyouwanttowatchagameshow一、教学目标：1.语言知识目标：1)掌握下列生词:dressup;takesb.’splace,army,doagoodjob2)复习to不定式做...
Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime教学目标：一、知识目标1、能掌握以下单词和短语：travel,agent,behappy,travelaroundthewo...
Unit7Howmucharethesesocks？教学目标：知识目标1.学习识记单词Mr.clothes,store,buy,sale,sell,all,very,price,boy,apairof2.复习巩固谈论...
《〈庄子〉故事两则》教案设计教学目标：积累文言词语，理解两则故事的寓意。1.感知庄子与惠子思想、性格、气质上的差异。教学重点：1.理解...
《〈庄子〉故事两则》教案设计教学目标：积累文言词语，理解两则故事的寓意。1.感知庄子与惠子思想、性格、气质上的差异。教学重点：1.理解...
《〈庄子〉故事两则》教案设计教学目标：积累文言词语，理解两则故事的寓意。1.感知庄子与惠子思想、性格、气质上的差异。教学重点：1.理解...
21．《庄子》故事两则第二课时庄子与惠子游于濠梁之上一、导入新课复习导入。通过上一课的学习，相信大家对庄子和庄子的思想有了初步的了解...
《〈庄子〉故事两则》教案设计教学目标：积累文言词语，理解两则故事的寓意。1.感知庄子与惠子思想、性格、气质上的差异。教学重点：1.理解...
《〈庄子〉故事两则》教案设计教学目标：积累文言词语，理解两则故事的寓意。1.感知庄子与惠子思想、性格、气质上的差异。教学重点：1.理解...
3庄子：在我们无路可走的时候1在作者看来，庄子的精神境界究竟是怎样的?作者对他是什么态度?解析本题要求整体把握课文内容。要指导学生梳理...
《<庄子>二则》同步测试新题精练基础巩固1．请解释加点的词语（1）倏与忽谋报浑沌之德谋：（2）反走矣走：2．翻译句子（1）浑沌待之甚善（2...
