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标签“减法”的相关文档,共2255条
  • 有关0的加、减法

    有关0的加、减法VIP

    有关0的加、减法教学内容教材第44页例题和“想一想”,完成第44-45页“想想做做”第1-6题。教学目标1、让学生经历有关0的加、减法计算方...

    2024-11-1011821 KB7
  • 人教2011版小学数学四年级加、减法定义及各部分间的关系

    人教2011版小学数学四年级加、减法定义及各部分间的关系VIP

    加、减法的定义及各部分间的关系一、教学目标(一)知识与技能结合具体情境通过对算式变换的比较,理解和掌握加、减法的意义和各部分之间的...

    2024-11-1019928.5 KB22
  • 人教2011版小学数学四年级加、减法的定义及各部分间的关系-教学设计

    人教2011版小学数学四年级加、减法的定义及各部分间的关系-教学设计VIP

    课题:加减法的意义及各部分之间的关系章节名称四则运算教学目标1、理解加减法的意义及各部分之间的关系;理解乘除法的意义及各部分之间的...

    2024-11-1017131.5 KB29
  • 人教2011版小学数学四年级加、减法的意义和和各部分之间的关系

    人教2011版小学数学四年级加、减法的意义和和各部分之间的关系VIP

    加、减法的意义和各部分间的关系【学习目标】1.认识加减法的意义和关系,初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。2.学会利用加...

    2024-11-1017025.5 KB13
  • 20以内退位减法的教学探讨

    20以内退位减法的教学探讨VIP

    20以内的退位减法的教学探讨徐占成20以内的退位减法是小学数学中的一项重要内容,搞好本单元的教学,对于提高学生的口算能力,进一步学习数的...

    2024-11-1010730.5 KB28
  • 十几减9的减法(1)

    十几减9的减法(1)VIP

    (十几减9的减法)教学内容:第10页的内容教学目标:A:知识技能性目标:1、通过对问题情境的探索,使学生在已有经验基础上自己得出计算十...

    2024-11-107840 KB21
  • 小数加法和减法

    小数加法和减法VIP

    小数加法和减法(1)教学内容:P95-96例1、例2。教学目标:1、理解和掌握小数加、减法计算法则,会正确进行小数加、减法的计算。2、培养学...

    2024-11-1010635.5 KB30
  • 整十数加一位数及相应的减法

    整十数加一位数及相应的减法VIP

    整十数加减一位数及相应的减法特钢中学邵静教学内容教材第41页—44页例10和做一做及练习八的内容。教学目标1.结合数的认识,使学生掌握整...

    2024-11-106129.5 KB12
  • 笔算加法和减法的复习MicrosoftWord文档

    笔算加法和减法的复习MicrosoftWord文档VIP

    学科数学课题“笔算加法和减法”的复习课型总复习课时1教学目标1、通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法,并能正...

    2024-11-107139.5 KB12
  • 连续退位减法

    连续退位减法VIP

    第四课时:连续退位减法教学目标:1、使学生较透彻地理解笔算减法的计算法则,并能应用法则准确地计算连续退位的减法题。2、会解答有关的应...

    2024-11-1018117.5 KB8
  • 有理数的减法教学案例

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    有理数的减法教学案例彪角镇中学李亚莉课题2.5有理数的减法第1课时共1课时教学目标1、经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法法则。...

    2024-11-1011935.5 KB17
  • 万以内的减法

    万以内的减法VIP

    新课程新思想新理念万以内的减法美丽的云南昆明美丽的云南大理美丽的云南丽江美丽的云南从昆明到丽江有517千米从昆明到丽江有517千米大理到...

    2024-11-10661.93 MB21
  • 乘法和加、减法四则混合运算

    乘法和加、减法四则混合运算VIP

    教学目标:1、初步理解综合算式的含义,掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。2、能够通过运算顺序进行对混合运算进行运算,并解决一些简...

    2024-11-1017421.52 KB8
  • 加法和减法分层作业设计

    加法和减法分层作业设计VIP

    加法和减法分层作业设计一、口算下面各题24+38=56+14=32+49=300+80=720+80=450+200=600+700=760+90=800+900=7×4+50=72÷8+96=63+7×6=84-4...

    2024-11-106427 KB2
  • 十几减8的退位减法教学设计

    十几减8的退位减法教学设计VIP

    十几减8的退位减法教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学数等第二册第3-4页例1--例4及做一做,练习二中的第1、2题。教学目的:1.使学生在...

    2024-11-1018426 KB29
  • 有理数的减法教学反思

    有理数的减法教学反思VIP

    有理数的减法教学反思北海中学周备永我执教了《有理数的加减混合运算》这节课,课后觉得有很多不尽人意的地方。自己发现无论是在组织课堂方...

    2024-11-109925 KB18
  • 万以内的加法和减法(二)单元测试

    万以内的加法和减法(二)单元测试VIP

    万以内的加法和减法(二)一、填空1.在□里填上合适的数。考查目的:这是一组基本的三位数加减三位的笔算练习,让学生巩固“从个位算起”“...

    2024-11-10160136 KB20
  • 小数的加法和减法教学反思

    小数的加法和减法教学反思VIP

    小数的加法和减法教学反思《小数的加法和减法》是人教版新课标小学数学四年级下册的第六单元,其实小数的加法和减法的计算方法和整数的加法...

    2024-11-108423.5 KB17
  • 有理数的减法 (2)

    有理数的减法 (2)VIP

    有理数的加减混合运算庄口初中胡福洲一、情景引入一架飞机作特技表演,起飞后的高度变化如下表:此时飞机比起飞点高了多少千米?高度变化...

    2024-11-107692.5 KB25
  • 同分母分数加、减法 (2)

    同分母分数加、减法 (2)VIP

    同分母分数加、减法分数的初步认识一个西瓜,哥哥吃了,弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几?2818一、情境导入,激发兴趣一、情境...

    2024-11-101462.24 MB1
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