加、减法的定义及各部分间的关系一、教学目标(一)知识与技能结合具体情境通过对算式变换的比较,理解和掌握加、减法的意义和各部分之间的...
课题:加减法的意义及各部分之间的关系章节名称四则运算教学目标1、理解加减法的意义及各部分之间的关系;理解乘除法的意义及各部分之间的...
加、减法的意义和各部分间的关系【学习目标】1.认识加减法的意义和关系,初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。2.学会利用加...
20以内的退位减法的教学探讨徐占成20以内的退位减法是小学数学中的一项重要内容,搞好本单元的教学,对于提高学生的口算能力,进一步学习数的...
(十几减9的减法)教学内容:第10页的内容教学目标:A:知识技能性目标:1、通过对问题情境的探索,使学生在已有经验基础上自己得出计算十...
整十数加减一位数及相应的减法特钢中学邵静教学内容教材第41页—44页例10和做一做及练习八的内容。教学目标1.结合数的认识,使学生掌握整...
学科数学课题“笔算加法和减法”的复习课型总复习课时1教学目标1、通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法,并能正...
有理数的减法教学案例彪角镇中学李亚莉课题2.5有理数的减法第1课时共1课时教学目标1、经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法法则。...
教学目标:1、初步理解综合算式的含义,掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。2、能够通过运算顺序进行对混合运算进行运算,并解决一些简...
加法和减法分层作业设计一、口算下面各题24+38=56+14=32+49=300+80=720+80=450+200=600+700=760+90=800+900=7×4+50=72÷8+96=63+7×6=84-4...
十几减8的退位减法教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学数等第二册第3-4页例1--例4及做一做,练习二中的第1、2题。教学目的:1.使学生在...
有理数的减法教学反思北海中学周备永我执教了《有理数的加减混合运算》这节课,课后觉得有很多不尽人意的地方。自己发现无论是在组织课堂方...
万以内的加法和减法(二)一、填空1.在□里填上合适的数。考查目的:这是一组基本的三位数加减三位的笔算练习,让学生巩固“从个位算起”“...
小数的加法和减法教学反思《小数的加法和减法》是人教版新课标小学数学四年级下册的第六单元,其实小数的加法和减法的计算方法和整数的加法...
有理数的加减混合运算庄口初中胡福洲一、情景引入一架飞机作特技表演,起飞后的高度变化如下表:此时飞机比起飞点高了多少千米?高度变化...
同分母分数加、减法分数的初步认识一个西瓜,哥哥吃了,弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几?2818一、情境导入,激发兴趣一、情境...