第3课时§2.2.2向量的减法运算及其几何意义教学目标：1.了解相反向量的概念；2.掌握向量的减法，会作两个向量的减向量，并理解其几何意义；...
第11课有理数的减法教学目的：理解有理数的减法法则，能熟练地进行有理数的减法运算。教学难点：1、把减法转化为加法，减数必须同时变成相...
第六课时有理数的减法教学目标知识与能力要求：经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则。教学思考能熟练熟练整数减法的运算。解...
20以内退位减法（7）姓名:得分:用时:一、口算1)13-4=2)13-5=3)12-4=4)13-4=5)14-8=6)17-9=7)10-6=8)14-5=9)17-9=10)12-7=11)14-9=12)16-8=1...
1.3.2有理数的减法（第一课时）课后作业1、计算5-（-11）的结果为（）A.-6B.6C.-16D.162、下列说法中，正确的是（）A.减去一个负数，等于加...
标题《中间、末尾有零的退位减法》柳邕一小小学三年级教师：温泉教学素材知识与技能初步理解和掌握中间、末尾有0的连续退位减法的计算方法...
第二单元100以内的加法和减法（二）课题三减法（不退位减）执教：浙江省温州市实验小学孙雪倩2448+33+451.不会笔算的，先看例题，看懂了再...
蓝天小学图书馆有三类图书，本数如下表。图书类别故事书科技书连环画本数/本786388193（1）故事书和连环画一共有多少本？786＋193＝979（本...
小鹿獐子减桥汗鹿抹剩坚功逝持劝獐减法汗淋淋抹汗开始剩下退却坚持成功方便流逝浑身造桥小鹿獐子铺路发愁坚定结实我会写B便（方便）（便车...
1.4.2有理数的减法班级：姓名：命题：审核：1、甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20m，-15m和-10m，那么最高的地方比最低的地方高（）A.10mB....
教案第1页共3页课题：18小鹿的减法一、课型新授课二、教学目标1.知识目标1、认识10个生字，会写8个字及以下词语：成功、坚持、汗淋淋、浑身...
加、减法的意义和各部分间的关系课后习题1．在括号里填上适当的数（）+347=50027+（）=100573—（）=170（）—212=40（）+173=300（）—600...
指名回答“80－8＝”、“56－7＝”的算法．10－7＝60－9＝42－5＝56－7＝巴黎比北京少多少票？巴黎18票北京56票56－18＝十个56－18＝个位上...
一单元：四则运算第一课时：加减法各部分之间的关系教学内容：加、减法各部分之间的关系（2页-3页和练习一）教学目标：1、充分利用学生已学...
第一章有理数1.3.2有理数的减法（2）1.31.3有理数的加减法有理数的加减法【活动1】复习引入，巩固法则•问题：－9＋（＋6）；（－11）－7（...
异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；一个数与0相加，仍得这个数.（1）(+3)+(+7)=（2）（–12）+...
（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？814km114...
1、加、减法的意义和各部分间的关系【例1】
1.3.2有理数的减法(1)一、教育教学目标㈠知识教学点1.理解掌握有理数的减法法则2.会进行有理数的减法运算㈡能力训练点1.通过把减法运算转化...
2.4有理数的减法减法可以转化为加法（1）减号变为加号（2）减数变为它的相反数减去一个数，等于加上这个数的相反数.有理数的减法法则：a–b...
