Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.桑塔露琪亚——欧洲之旅Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.LOREMIPS...
《音乐小屋》教案教学目标：一、感受doremifasollasi7个音。二、能用优美而快乐的歌声演唱歌曲《音乐小屋》，并能用打击乐器铝板琴为歌曲伴...
小乌鸦爱妈妈教学设计教学目标：1、情感态度价值观：通过歌曲的学习，体会小乌鸦对妈妈的爱，进而教育学生爱妈妈和尊敬长辈。让学生懂得奉...
《草原就是我的家》教案一、教材分析《草原就是我的家》是一首原汁原味的内蒙古短调民歌。歌曲旋律明朗豪放，有着进行曲雄壮有力的特点，节...
《音乐会》教学设计一、导入师：同学们，你们看过《爸爸去哪儿》吗？里面都有哪些明星宝贝？生：石头、天天、kimi、森碟、anglea师：今天村...
小鸡的一家小鸭：小鸭：XXXX嘎嘎嘎嘎小狗:XXX汪汪汪小猫：X-X-喵喵同学们，我们要考考你们，你们要是能猜出我们是谁，才能给你们开门！头戴...
《草原就是我的家》设计理念：现代音乐教学应充分体现学生的活动，从活动中找到学生感兴趣的素材，这就需要老师正确的把握教材，挖掘教材的...
紧扣中心全面提升音乐能力——《让我们荡起双桨》《让我们荡起双桨》是一首极具代表性的影视歌曲，基于本单元教学主题“影视音乐”，确定本...
一、以情动人、以情促学《音乐课程标准》中表述：以音乐审美为核心是音乐教育中最基本的理念。要理解音乐作品的思想内容，就要把握住它的情...
《我是少年阿凡提》课堂教学设计教学目标:1．知识目标：感受歌曲浓郁的新疆民歌特点，在音乐实践活动中掌握变音记号—升记号#，下滑音、切...
