《我是少年阿凡提》课堂教学设计教学目标:1．知识目标：感受歌曲浓郁的新疆民歌特点，在音乐实践活动中掌握变音记号—升记号#，下滑音、切...
歌曲《郊游》教学反思《郊游》是一首台湾童谣，五声宫调式，由带再现的三部分组成。歌曲的旋律多以同音重复、动机重复的手法在一个八度之内...
咯咯哒--《母鸡叫咯咯》教学实录教学过程：一、动感导入1、“开火车”律动进教室。师：欢迎乘坐本次音乐快车，今天我要带领同学们去农场参...
《钟声》课堂实录一、导入师：同学们看这是什么？生答：铃。师：他和我们平时见到的铃很像对吗？师：你们想不想知道它会发出怎样的声音？生...
我和提琴教材分析：《我和提琴》是一首挪威儿童歌曲。3/8拍，一段体结构，全曲5个乐句组词。表现了人们对美好生活的向往和对音乐执着的追求...
《我是少年阿凡提》教学设计一、教学目标：1、能用诙谐跳跃的声音，准确有感情地演唱歌曲，认识“#”及其作用，唱准“#1”2、感受维吾尔民...
课堂实录一、导入1、导言：快乐的音乐课堂又开始了，今天呀，赵老师要带大家去参加一场热闹欢快的音乐会，你们想去吗？那就跟老师一起出发...
打花巴掌课堂实录[教材分析]《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。歌曲为2/4拍，一段体，五声商调式。旋律欢快、流畅，有着浓郁的河北民...
《快乐的音乐会》教学设计一、教材分析：《快乐的音乐会》是一首活泼欢快，耐人回味的民歌风格的儿童歌曲。歌曲为2/4拍，六声徵调式，一段...
课堂自我观察报告一、观察内容概述执教内容是三年级下册第五单元中的歌曲《剪羊毛》。本次观察点：1.课前情景创设2.学生的启发和引导3.学生...
人音版六年级上册音乐教学参考计划5篇教学打算是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式...
人音版八年级音乐下册《我和你》教案教学目的：1.听赏《运动员进行曲》，感受雄壮有力的乐曲风格。2.让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，...
二年级下册XX|XXX||我是刘老师!节奏游戏汪汪XX呱呱XX1=4/4XXXXX|XXXXX0|XXXXXXX|XXXXX0||呱呱汪汪呱汪汪汪汪呱汪汪汪汪汪汪呱汪汪汪汪呱汪...
二年级音乐下册计划一、教材简析二年级教材为人音版教材的实验本，教材贯穿了新的课程标准的要求，以《义务教育九年一贯制音乐教科书》内容...
月亮象征着和谐、宁静、温馨和团圆，看见月亮月亮，你会产生什么样的感觉呢？同学们，你们都知道哪些关于月亮的哪些歌曲或乐曲?这首乐曲的...
第一课春天来了教学目标1.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。2.能用废旧物...
人音版六年级音乐教学参考计划5篇教学打算是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要...
下载后可任意编辑人音版一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学计划篇一一、学情分析这个学期我担任一年级三个班的音乐课。这一阶段的学...
欢迎大家单位：济源市天坛路小学执教：胡琳娜C大调音阶音名:1234567i唱名：doremifasolasido发声练习1=C3/41234︱5550︱1234︱5550︱我的小...
小学音乐三年级上册教学计划龚央萍一、指导思想：1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础...
