那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，我被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总...
课题6、怀念母亲教学目标1.学会8个生字，能正确读写真挚、避免等词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。2、正确、流利朗读课文。3、把握课文的...
《永久的悔》片段：“当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随...
课题6、怀念母亲备课人周丽燕课时第二课时教学目标情感态度与价值观：体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。能力目标：感悟课文内容...
秋天的怀念教案教学目标1．探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界。2．学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。3．体会作...
季羡林（1911.8.6~2009.7.11），山东人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会...
怀念母亲怀念母亲授课教师陈登萍怀念母怀念母亲亲你静静的离去一步一步孤独的背影多想伴着你告诉你我心里多么的爱你母亲花静静的绽放在我忽...
国学大师——季羡林国学大师——季羡林季羡林，北京大学教季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、授、中科院院士、中国语言学家...
七、秋天的怀念得力其尔中学邓坤宇一、教学目标1、体会将浓烈的感情寄托在叙事中的写法；2、掌握人物的动作、语言、神态描写的作用。二、教...
《怀念母亲》说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好！很荣幸能借义务教育现场会这个平台和各位领导、老师一同探讨和交流我们的小学语文教学。...
一、读拼音，写汉字jǔsangrěnnàizhēnzhìbìmiǎnménɡlónɡ（）（）（）（）（）qīliánɡqiánɡlièpiānzhānɡ（）（）（）二...
第二课时（一）、朗读课文，品评同学的朗读。（二）、（接第一课时）继续交流感受深刻的句子。1.重点体会以下三个句子（1）出示第一句：我...
国学大师——季羡林季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。１９３０年...
李店镇初级中学“433”模式集体备课导学案年级___七年级___学科___语文____主备人：____李本波____审核人：____________课题2秋天的怀念课...
怀念母亲教材简析：课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲—一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表...
季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。１９３０年考入北京清华大学...
《怀念母亲》教学反思潘秀梅《怀念母亲》是一篇感人至深的文章，作者季羡林以回忆的形式，介绍了对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国...
《秋天的怀念》教学设计执教者：刘明洁教学目标：1、感受“母亲对我的爱，我对母亲的悔”，理解“好好活”的含义。（好好活中既包含着母亲...
走近作者拓展资料品词析句音乐升华河南省济源市北海马寨小学史小娟国学大师——季羡林季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文...
