空气在哪里教学目标1.知识与技能：学习生字新词，初步了解空气的特点和作用。2.过程与方法：知道空气就在我们身边，我们离不开空气，能借助...
刘真真<我的家在哪里>课堂实录资料来源：语文味http://www.yuwenwei.net/《我的家在哪里》课堂实录时间：2004年10月26日上午地点：福田中学...
12*空气在哪里小小书法家一、认一认，描一描，写一写。二、选择合适的内容填空。（填序号）A、yǐnshēnB、lúntāiC、mòshuǐD、píngliE...
空气在哪里【教学目标】情感目标：默读课文，初步了解空气的特点和作用。激发学生学习科学的兴趣。能力目标：分角色朗读课文。知识目标：会...
《空气在哪里》教学目标：1．默读课文，初步了解空气的特点和作用。激发学生学习科学的兴趣。2．分角色朗读课文。3．会认五个生字。教学重...
力在哪里课程标准：1.1能定性地描述一个物体的位置（前后、左右、远近等），理解物体的位置需要相对于另一个物体的位置来确定。1.2能测量并...
1.力在哪里教学目标：过程与方法：1.能够收集事例，通过物体的运动状态、形状的变化及人物感受说明生活中力的存在。2.能够通过实验探究力对...
力在哪里一、教学目标：（一）过程与方法1.能够收集事例，通过物体的运动状态、形状的变化及人的肌肉感受说明生活中力的存在。2.通过实验探...
1.力在哪里教学目标：过程与方法：●能够搜集事例，感受力的普遍存在；●能够通过弹弹子等游戏发现力的特点。科学知识：●知道力的普遍存在...
