解决问题（加减法）设计者：鹤岗五中闫丽你能很快算出得数来吗？6 － 1=2+5=0+7=7 － 4=4+2=3+3=5 －3=6 －4=1+6=577366227课前热身...
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！刚刚度过一个愉快的假期，我们又迎来了一个充满希望和挑战的新学期，我们师生心潮澎湃。曲沟...
一、激趣导入一、激趣导入猜谜语：天天干活不说话，能写会算还会画；不长叶子不开花，两棵小树十个杈。把下面加法算式分成两类2+4+5=4+4+4=...
大班艺术领域教案不一样的井盖北大街幼儿园闫丽芳设计意图：生活中随处可见的井盖，往往不会引起人们注意。随着“井盖事故”的频发，有必要...
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势作为老教师有经验、有韧性。接受能力相对迟缓，接触新事物没有新...
