1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势作为老教师有经验、有韧性
接受能力相对迟缓，接触新事物没有新人快
外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）（环境）有很好的教育教学、自我提升的环境与机会，各种培训、赛课多
吸收较慢，需要时间来慢慢消化
二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）学校设备的现代化，利用多媒体课件，形象生动的，能很好完成课程
信息量大，完成难度大
Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）合理利用现代化教学设备，认真、有效完成课程，达成以学生为主的教育理念
新东西对学生的吸引较大，分散了注意力
在引起学生的兴趣的同时，一定注意引导
优良的服务
