3-6 岁幼儿眼中的“好老师” ——基于对 3 名幼儿的访谈摘要幼儿园是幼儿进入集体生活的第一步，教师作为幼儿的引导者，对幼儿的影响是...
摘 要抗挫折能力是衡量个体心理健康的一项重要指标，幼儿期是人格建构的关键期，幼儿期抗挫能力的发展是形成个体健全人格不可或缺的一部分...
3-6 岁幼儿独立性发展影响因素研究——以宿迁市×××幼儿园为例摘要 本研究的主要目的是分析幼儿独立性发展的影响因素，采用自编的幼儿...
3-6 岁儿童父母教育观念的现状调查摘要 3-6 岁是儿童发展的关键时期，父母承担教育儿童的重要责任，父母的教育观念会影响其教育行为和教...
3-6岁幼儿眼中的“好老师”——基于对3名幼儿的访谈[摘要]幼儿园是幼儿进入集体生活的第一步，教师作为幼儿的引导者，对幼儿的影响是不可代...
