1/5《皇帝的新装》优秀续写皇帝越发越感到不安了，他认为公民们说的好像是真的。“我必须把这个游行大典继续下去。”皇帝想，因此他摆出一...
《用童心写童话谈安徒生的〈皇帝的新装〉》摘录一《皇帝的新装》所具体描述的是什么人也看不见的、实际上根本不存在的美丽的新装，深刻发掘...
《皇帝的新装》检测题基础知识1.给加点的字注音。炫耀（）骇人听闻（）赏赐（）钦差大臣（）头衔（）随声附和（）滑稽（）言简意赅（）2.根...
共同之处？指出图片的出处作者安徒生体裁童话关于童话童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、大胆的夸张艺术手法来塑造形象，反映...
安徒生童话童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，...
皇帝的新装安徒生【知识能力目标】1．了解有关童话的文学常识，理解童话中夸张和想像的作用，提高阅读浅析童话的能力。2．训练分角色朗读课...
皇帝的新装●教学目标知识目标1.积累字词，掌握“炫耀、称职、滑稽、头衔、呈报、陛下、精致、勋章、赏赐、御聘爵士、骇人听闻、随声附和”...
《皇帝的新装》教学设计教学目标:1．理解童话的想象和夸张的艺术特点。2．使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪。教学重点：这篇课文学生比较...
《皇帝的新装》导学案一、给下列加点的字注。称职炫耀更换呈报妥当圈定附和陛下骇人听闻头衔爵士赏赐御聘织师滑稽二、解释词语呈报――附和...
作者简介安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译...
1、填写加下划线的字的读音,并注意字的写法。炫耀()称职()滑稽()陛下()头衔()骇人听闻()钦差大臣()2、解释词语。称职：骇人听闻：随声附和...
皇帝的新装皇帝的新装安徒生童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通...
安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多...
第一课时学习目标：1领会想象和夸张在童话中的运用及作用。2理清文章结构。3启迪学生心灵，崇尚真善美。自主预习1浏览课文，划出易读错...
七年级语文上册（SJ）
安徒生（1805—1875）,著名作家。他一生创作160多篇杰出的童话作品，包括《丑小鸭》。1835年，他的第一部童话集《讲给孩子们听的故事集》出...
《皇帝的新装》教案重点一童话的想象和夸张二童话的朗读难点1．本文是怎样运用想象和夸张，塑造人物，表现中心的。2．体会“诚实”在文中的...
设计：江苏宿迁马陵初中徐建军安徒生（1805－1875）全名：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童...
皇帝的新装Thenewclothesoftheemperor作者:安徒生作者简介安徒生（1805—1875）全名是：汉斯·克利斯·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著...
《皇帝的新装》续编剧：杨传军王锋红星三场学校《皇帝的新装》（续）剧组编剧：杨传军王锋导演：杨传军李疆舞美：李疆音乐：李疆、文案：龚...
