皇帝的新装第1课时教学目的：1、培养学生的朗读能力。2、感知课文情节，进而培养学生的想象力。3、领会童话深刻的内涵，培养学生敢于说真话...
皇帝的新装(2)第二课时［教学要点］就课文的内容，如主题解读、特色写法等展开深入研讨，并以分角色朗读加深体悟。［教学步骤］一、检查作...
皇帝的新装教学目标：1．理解童话的想象和夸张的艺术特点。2．使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪。3．培养复述课文的能力。教学重点：1通过...
皇帝的新装教学目的：1、培养学生的朗读能力。2、感知课文情节，进而培养学生的想象力。3、领会童话深刻的内涵，培养学生敢于说真话的品格...
一.本周教学内容：《皇帝的新装》安徒生二.重点、难点：1.理清故事情节，有感情地朗读课文。2.培养联想和想象的能力。3.了解本文语言描写、...
皇帝的新装教学目标①培养有感情朗读课文的能力。②理清故事情节。③培养学生联想和想像的能力。④了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深...
《皇帝的新装》教学设计教学目标：1．课前预习，了解文学常识、写作背景，积累字词。2．分角色朗读课文，整体把握：明确人物，理清结构，弄...
26皇帝的新装（方案B）○教学目标①继续培养学生的朗读能②感知课文情节，进而培养学生的想像力。③领会童话深刻的内涵，培养学生敢于说真...
皇帝的新装安徒生学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课2．整体感知课文，理清故事情节3．领会文章深刻的内涵，理解人物形象。重点难点1．...
第26课《皇帝的新装》教案教学目标：1．了解有关童话的文学常识，理解文章内容。2．在分角色朗读中，揣摩人物心理，品析语言表现力。3．懂...
第二十六课皇帝的新装（一）许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘...
26皇帝的新装（方案A）○教学目标①培养有感情朗读课文的能力。②理清故事情节。③培养学生联想和想像的能力。④了解本文语言描写的精妙，...
皇帝的新装第二课时一、导入：上节课我们认识了骗子了解到他们是狡猾，贪婪的人物，那童话中其他人到底为什么这么轻易的就上当受骗了呢？在...
《皇帝的新装》教学设计教学目的：1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2．了解童话想象和夸张的特点。3．理解这篇童话的讽喻意义。4．...
皇帝的新装·教学设计教学内容本课在教材第139—146页。本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露讽刺了皇帝和大臣们的...
皇帝的新装第一部分：1、《皇帝的新装》作者是著名童话作家，代表作有，，等。（3分）2、给下列加点字注音：（3分）炫耀（）滑稽（）陛下（...
七年级语文上《皇帝的新装》备教指要冀教版一、教学目标1．知识与能力：①掌握作者安徒生的国籍及主要作品。②了解本课出现的生词的意义并...
《皇帝的新装》教案[教材分析]这是一篇脍炙人口的童话故事，热闹有趣的情节是学生们最感兴趣的，怎样上出新意和深度就是教师该考虑的问题了...
《皇帝的新装》导学案【学习目标】1．培养朗读能力。2．感知课文情节，进而培养想像力。3．领会童话深刻的内涵，培养敢于说真话的品格。【...
下载后可任意编辑皇帝的新装读后感600字【篇一】皇帝的新装读后感600字暑假，我在家里看了一本《安徒生童话》。其中有一篇故事——《皇帝的...
