26皇帝的新装（方案A）○教学目标①培养有感情朗读课文的能力。②理清故事情节。③培养学生联想和想像的能力。④了解本文语言描写的精妙，...
皇帝的新装第二课时一、导入：上节课我们认识了骗子了解到他们是狡猾，贪婪的人物，那童话中其他人到底为什么这么轻易的就上当受骗了呢？在...
《皇帝的新装》教学设计教学目的：1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2．了解童话想象和夸张的特点。3．理解这篇童话的讽喻意义。4．...
皇帝的新装·教学设计教学内容本课在教材第139—146页。本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露讽刺了皇帝和大臣们的...
皇帝的新装第一部分：1、《皇帝的新装》作者是著名童话作家，代表作有，，等。（3分）2、给下列加点字注音：（3分）炫耀（）滑稽（）陛下（...
七年级语文上《皇帝的新装》备教指要冀教版一、教学目标1．知识与能力：①掌握作者安徒生的国籍及主要作品。②了解本课出现的生词的意义并...
《皇帝的新装》教案[教材分析]这是一篇脍炙人口的童话故事，热闹有趣的情节是学生们最感兴趣的，怎样上出新意和深度就是教师该考虑的问题了...
《皇帝的新装》导学案【学习目标】1．培养朗读能力。2．感知课文情节，进而培养想像力。3．领会童话深刻的内涵，培养敢于说真话的品格。【...
下载后可任意编辑皇帝的新装读后感600字【篇一】皇帝的新装读后感600字暑假，我在家里看了一本《安徒生童话》。其中有一篇故事——《皇帝的...
（七）年级（语文）学科教案如皋市外国语学校钱萍教学内容皇帝的新装教学时数1课时教学目标1．用连贯的语句复述故事情节，理清写作思路。2...
皇帝的新装教学目标①能把握文章的主要内容，理清作者的思路和文章的线索。②能采用合作探究的学习方式，了解语言描写的精妙，深刻把握作品...
《皇帝的新装》课堂实录（刘飞耀老师执教）一、导入新课：一首小诗《献给童话的诗》（顾城）第一节写什么？（美人鱼）第二节写什么？（丑小...
《皇帝的新装》课时训练1一、基础巩固：1、为下列加点的字注音或根据注音写字愚蠢（）滑jī（）陛（）下赏赐（）爵（）士御pìn()头衔()hà...
19世纪丹麦著名的童话作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话。他的160余篇童话在近150年中...
皇帝的新装皇帝的新装安徒生安徒生安徒生（1805－1875）全名：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余...
安徒生安徒生安阳县洪河屯乡一中周兰雨称职更衣圈定陛下勋章分外头衔附和御聘滑稽骇人听闻xūnhèpìnhàichènjīgēngquānxiánbìfèn...
皇帝的新装教案示例一课题：皇帝的新装重点一童话的想象和夸张二童话的朗读难点1．本文是怎样运用想象和夸张，塑造人物，表现中心的。2．体...
TheEmperor’sNewClothes【丹麦】安徒生资料收集整体感知问题探究堂上练习课后作业字词学习1、什么是童话？2、安徒生是个怎样的作家？他的...
《皇帝的新装》教学设计第一课时教学目标：知识与技能：1、掌握文中的生字词，了解安徒生及童话这种文学体裁。2、以“新装”为线索，理清故...
请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话（1805—18...
