本文选自本文选自《《安徒生童安徒生童话和故事选话和故事选》》，叶君健译。，叶君健译。安徒生，丹麦著名童话作安徒生，丹麦著名童话作家...
语文多媒体公开课课件设计：罗田县骆驼坳中学毛巧荣童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行...
《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》作者相同安徒生体裁相同童话标题《拇指姑娘》皇帝的新装皇帝的新装安徒生安徒生安徒生（1805－18...
皇帝的新装教案第一课时一、介绍童话课文的体裁是童话。童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童...
皇帝的新装教学目标：知识与技能目标：１、通过人物形象的分析，学习表现人物的方法。２、理解童话中想象和夸张手法的艺术特点。３、培养感...
第二课时【教学要点】就课文的内容，如主题解读、特色写法等展开深入研讨，并以分角色朗读加深体悟。【教学步骤】一、检查作业小组成员相互...
请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话平遥实验中...
十九世纪丹麦著名童话作家，世界著名童话大师。安徒生（1805—1875）代表作：《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。jībìxiánju...
《皇帝的新装》创作背景一、背景这篇童话写于1837年。18世纪末19世纪初，西欧资本主义得到迅速发展，而处于北欧边陲的丹麦却还是个君主立宪...
《皇帝的新装》教学设计学习目标：1、掌握课文中出现的基本字词、文学常识2、理清故事情节，学会讲述童话故事3、掌握本文的写作手法，总结...
《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》作者简介安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童...
皇帝的新装教学设计教学目标：知识能力目标1．了解有关童话的文学常识，理解文章蕴涵的思想内容。2．做阅读提要，用连贯的语句复述故事情节...
主备人：滕保梅备案时年级：七科目：语文时间：2014年月日互评结果：（优秀合格不合格）互评签字：编号：2笠山初中目标导学案（教师版）皇...
•故事背景contents•故事情节•故事寓意目录•故事中的主题和元素•故事的影响和启示故事起源丹麦童话作家安徒生的创作欧洲中世纪宫廷文化...
七年级语文《皇帝的新装》说课稿教学目标通过人物的心理和语言概括人物性格，把握作品深刻的思想意义。2．培养学生联想和想像的能力。3．训...
《皇帝的新装》教学目标:1、通过语言和细节描写分析人物性格特点。2、感受心灵的纯真。3、理解童话中想象和夸张手法的艺术特点。教学重点、...
皇帝的新装自我反思：1、主要优点：（1）课前准备充分，课件制作精美，教学目标明确；（2）谈话导入，巧妙地激发了学生的学习兴趣与积极性...
《皇帝的新装》教学设计一、教材分析：《皇帝的新装》是本单元的第一篇童话，它出自丹麦作家世界著名的童话作家安徒生之手。文章讲述了一个...
皇帝的新装教学目的一、理解童话故事情节的夸张，学习语言口语化的特点。二、认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质，领会作者讽刺皇帝的用意。教...
皇帝的新装一、素质教育目标(一)知识教学点1．掌握字的音、形稽陛衔骇钦差御聘勋附和爵2．掌握词义炫耀滑稽赏赐陛下头衔御聘呈报精致无双骇...
