《皇帝的新装》一、教材分析：《皇帝的新装》是人教版七年级上册第六单元的一篇童话故事，写于1837年。这篇课文成功地运用了想象、夸张的手...
《皇帝的新装》教学设计一、教学目标知识与能力目标：1．了解童话运用想象的艺术特点以及运用夸张达到讽刺效果的写法。2．正确认识童话中的...
翼教版七年级语文上册第2课《皇帝的新装》教案1（3课时）学习目标1、识记字词，了解作者，作品的情况。2、理解童话的想象和夸张的艺术特点...
13．皇帝的新装考点1梳理情节请以“新装”为线索，梳理本文的故事情节。故事的引子：皇帝爱新装；故事的开端：骗子“做”新装；故事的发展...
安全管理岂能成为“皇帝的新装”《安徒生童话》中有则“皇帝的新装”：写的是一皇帝和群臣被两个骗子愚弄的故事。皇帝明明有许多好衣服不穿...
![《皇帝的新装》读后感[100字]作文](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/01/2779178/thumb-P1-6f415422-d4ef-475a-bacf-a9cbec13c4d1-320x414.webp)
《皇帝的新装》读后感[100字]作文读了《皇帝的新装》以后，我明白了一个道理做人不要自欺欺人。下面是小编为你们整理的几篇文章，希望你们...
皇帝的新装（第一课时）教学设想：这则童话故事寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热切向往。学生大多对这则...
翼教版七年级语文上册第2课《皇帝的新装》教案2教学目标:1．理解童话的想象和夸张的艺术特点。2．使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪。教学...
皇帝的新装第一部分：1、《皇帝的新装》作者是著名童话作家，代表作有，，等。（3分）2、给下列加点字注音：（3分）炫耀（）滑稽（）陛下（...
翼教版七年级语文上册第2课《皇帝的新装》教案3设计思想：这则童话故事寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热...
翼教版七年级语文上册第2课《皇帝的新装》教案3设计思想：这则童话故事寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热...
皇帝的新装设计思想：这则童话故事寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热切向往。学生大多对这则故事比较熟悉...
《皇帝的新装》说课稿尊敬的各位评委，各位老师：大家好！我是来自四川省南充高级中学的覃君，我说课的内容是《皇帝的新装》，本堂课教学设...
皇帝的新装教学目标①培养有感情朗读课文的能力。②理清故事情节。③培养学生联想和想像的能力。④了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深...
翼教版七年级语文上册第2课《皇帝的新装》教案4教学目标1、感知课文内容，了解童话故事情节2、体会文中对比、心理描写的作用3、初步理解作...
翼教版七年级语文上册第2课《皇帝的新装》教案5教学目标1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2．了解童话想象和夸张的特点。3．理解这...
第二十六课皇帝的新装（一）许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘...
课题皇帝的新装课型新授编号NO.教学目标1、知识和能力目标理清故事情节，了解写作思路，了解童话通过幻想、想像和夸张塑造形象的特点。通过...
26皇帝的新装○教学目标①培养有感情朗读课文的能力。②理清故事情节。③培养学生联想和想像的能力。④了解本文语言描写的精妙，深刻把握作...
第11课《皇帝的新装》教案（二）品味本文语言描写的精妙，把握作品深刻的思想意义。[来源:Www.zk5u.com]（三）联系现实生活，体验反思，培...
