《皇帝的新装》教学设计学习目标：1、掌握课文中出现的基本字词、文学常识2、理清故事情节，学会讲述童话故事3、掌握本文的写作手法，总结...
《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》作者简介安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童...
皇帝的新装教学设计教学目标：知识能力目标1．了解有关童话的文学常识，理解文章蕴涵的思想内容。2．做阅读提要，用连贯的语句复述故事情节...
主备人：滕保梅备案时年级：七科目：语文时间：2014年月日互评结果：（优秀合格不合格）互评签字：编号：2笠山初中目标导学案（教师版）皇...
•故事背景contents•故事情节•故事寓意目录•故事中的主题和元素•故事的影响和启示故事起源丹麦童话作家安徒生的创作欧洲中世纪宫廷文化...
七年级语文《皇帝的新装》说课稿教学目标通过人物的心理和语言概括人物性格，把握作品深刻的思想意义。2．培养学生联想和想像的能力。3．训...
《皇帝的新装》教学目标:1、通过语言和细节描写分析人物性格特点。2、感受心灵的纯真。3、理解童话中想象和夸张手法的艺术特点。教学重点、...
皇帝的新装自我反思：1、主要优点：（1）课前准备充分，课件制作精美，教学目标明确；（2）谈话导入，巧妙地激发了学生的学习兴趣与积极性...
《皇帝的新装》教学设计一、教材分析：《皇帝的新装》是本单元的第一篇童话，它出自丹麦作家世界著名的童话作家安徒生之手。文章讲述了一个...
皇帝的新装教学目的一、理解童话故事情节的夸张，学习语言口语化的特点。二、认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质，领会作者讽刺皇帝的用意。教...
皇帝的新装一、素质教育目标(一)知识教学点1．掌握字的音、形稽陛衔骇钦差御聘勋附和爵2．掌握词义炫耀滑稽赏赐陛下头衔御聘呈报精致无双骇...
《皇帝的新装》一、教材分析：《皇帝的新装》是人教版七年级上册第六单元的一篇童话故事，写于1837年。这篇课文成功地运用了想象、夸张的手...
《皇帝的新装》教学设计一、教学目标知识与能力目标：1．了解童话运用想象的艺术特点以及运用夸张达到讽刺效果的写法。2．正确认识童话中的...
翼教版七年级语文上册第2课《皇帝的新装》教案1（3课时）学习目标1、识记字词，了解作者，作品的情况。2、理解童话的想象和夸张的艺术特点...
13．皇帝的新装考点1梳理情节请以“新装”为线索，梳理本文的故事情节。故事的引子：皇帝爱新装；故事的开端：骗子“做”新装；故事的发展...
安全管理岂能成为“皇帝的新装”《安徒生童话》中有则“皇帝的新装”：写的是一皇帝和群臣被两个骗子愚弄的故事。皇帝明明有许多好衣服不穿...
![《皇帝的新装》读后感[100字]作文](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/01/2779178/thumb-P1-6f415422-d4ef-475a-bacf-a9cbec13c4d1-320x414.webp)
《皇帝的新装》读后感[100字]作文读了《皇帝的新装》以后，我明白了一个道理做人不要自欺欺人。下面是小编为你们整理的几篇文章，希望你们...
皇帝的新装（第一课时）教学设想：这则童话故事寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热切向往。学生大多对这则...
翼教版七年级语文上册第2课《皇帝的新装》教案2教学目标:1．理解童话的想象和夸张的艺术特点。2．使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪。教学...
皇帝的新装第一部分：1、《皇帝的新装》作者是著名童话作家，代表作有，，等。（3分）2、给下列加点字注音：（3分）炫耀（）滑稽（）陛下（...
