1.2 排列（四） 例 1 、用 0 到 9 这十个数字，可以组成多少个没有重复的三位数？ 例 2 、 5 人站成一排，（ 1 ）其中甲、...
1.2 排列（三） 什么叫排列？什么叫排列数？ 判断一个问题是否是排列问题的关键是什么？ 排列数的两个公式分别是什么？ 例 1 、某年...
1.2 排列（二） 什么叫排列？ 判断一个问题是否是排列问题的关键是什么？ 有 a,b,c,d,e 共 5 个火车站，都有往返车，问车站间共需...
1.2 排列（一） 什么是分类计数原理？ 什么是分步计数原理？ 应用这两个原理时应注意什么问题？ 问题一：从甲、乙、丙三名同学中选出...
复习巩固复习巩固 从 n 个不同元素中，任取 m( ) 个元素（ m 个元素不可重复取）按照一定的顺序排成一列，叫做从 n 个不同元素中...
排列(一) 前面我们认识了计数的两个基本原理，下面来研究关于计数的一类常见问题: 问题 1.从 5 人的数学兴趣小组中选 2 人分别担任...
§1．2 排列（1）【教学目标】1、理解排列的意义，并能用树形图正确写出一些简单排列问题的所有排列；2、了解排列数的意思，掌握排列数公...
排列(一)前面我们认识了计数的两个基本原理，下面来研究关于计数的一类常见问题:问题1.从5人的数学兴趣小组中选2人分别担任正、副组长，有...
