《<宽容>序言》教案教学目标：1．学习“序言”文体知识，理解本篇序言的独创特点。2．理解文中的象征意义及形象的典型意义。3．思考“宽容...
●教学目标一、知识和能力1．理解文中事物和人物象征意义，把握和评价故事中蕴含的哲理。2．掌握本文虚拟情节，富有深意的特点。二、过程和...
[教学目标]1、在整体感知全文内涵的基础上，理清文章思路，明确全文主旨。2、在教师点拨下，学生能对课文思想内容进行适当的阐发、评价、质...
导入：历史学家曹聚仁在《我与我的世界》中回忆他看到的一本书时的情景说：“那天下午，我发痴似的，把这部史话读下去，车来了，在车上读，...
