生态系统的结构四川省温江中学高二生物组陈曦阅读课本P89，1分钟勾画出生态系统的概念和类型。草原生态系统森林生态系统荒漠生态系统农田生...
生物的生活受环境的影响，生物又能适应环境并能影响、改变环境，它们是一个相互作用，不可分割的统一的整体。第四节生态系统第四节生态系统...
1、探究过程的步骤有哪些？2、设置对照实验时应该控制个变量。3、对各组数据应该如何处理？提出问题做出假设制定计划实施计划得出结论表达...
生态系统个体种群群落温故知新生命系统的结构层次：生命系统的结构层次：第第11节生物与环境组成节生物与环境组成生态系统生态系统第第55章...
学习目标1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。2.尝试探究土壤微生物的分解作用。3.说明能量流动和物质循环的关系。4.关注碳循环平衡...
1．地球最大的生态系统是什么?2．生态系统的能量源头是什么?3．输人生态系统的总能量指的是什么?4．能量流动的主渠道是什么?5．能量流动有...
第3节生态系统的结构和功能•这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色刀影，转眼...
生态系统的组成是本节的教学重点，为了改变学生传统的依赖性的学习方式，体现新课标所倡导的“主动、合作”理念，弘扬学生的主体性，促进学...
生物与环境组成生态系统说课长春市第二十六中学张志颖说课内容教材学法教学过程教法一、说教材1、教材地位和作用是对之前学习的总结，也是...
第25章第一节生态系统的组成生态系统概念：在一定地域内，生物生物与环境环境所形成的统一的整体叫做生态系统．一块农田一片草原一个湖泊一...
阿城二中师大附中二模试题成绩分析总平均分总及格率100名平均分100名及格率44.180.3056.910.59各题平均分、得分率题名满分平均分得分率100...
第三节生态系统的物质循环【学习目标】1．以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。2.尝试探究土壤微生物的分解作用。3.说明能量流动和物...
第二节生态系统的能量流动【学习目标】1.分析生态系统的能量流动的过程与特点。2.概述研究能量流动的意义。3.尝试调查农田生态系统中的能量...
第四节生态系统的信息传递【学习目标】1、举例说出生态系统中的信息传递。2、说出信息传递在生态系统中的作用。3、描述信息传递在农业生产...
草原上的全部生物及周围无机环境共同形成什么？种群种群群落群落草原上的所有生物属于生命系统哪个层次？草原上的所有兔子属于生命系统哪个...
第四节生态系统的信息传递第四节生态系统的信息传递讨论：一只蜜蜂在找到蜜源之后，如何告诉巢中的其他同伴蜜源的位置呢？生命系统中是否存...
选择，决定命运•假设你流落到一个荒凉的孤岛上，只有少量的玉米和鸡可以食用，那么使你自己活得最长的办法是（）•A.先吃鸡，然后吃玉米•...
第第55节节生态系统的稳定性生态系统的稳定性学习目标1、阐明生态系统的自我调节能力。2、举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。3、...
《生态系统》教学设计平房区教师进修学校姜桂兰一、教学分析（一）教学内容分析“生态系统”是生物人教版六年级上册第一单元“生物和生物圈...
5.1生态系统的结构生物群落与无机环境的关系？土壤的结构和化学性质决定着什么植物能够在它上面生长、什么动物能够居住其中。植物枝叶的遮...
