第22课三国鼎立（一）教学目的1．使学生掌握：①东汉末年军阀割据混战，严重破坏了社会生产，给人民生活带来了灾难，三国鼎立是从分裂到统...
下载后可任意编辑优秀老师事迹材料：学有专攻成果丰潜心育人立意高十年的时间，他主持国家科技支撑计划课题、国家863课题、国家自然科学基...
“两学一做”学习教育心得体会：做到学有所得思有所悟学思践悟，践行“两学一做”心得体会时下，“两学一做”俨然已成为中国政治热词，开展...
二、以练促深1．题组一：（1）要摆成4行，每行盆数相等，每行摆几盆，还剩几盆？18÷4=4（）……2（）（2）如果每4盆摆一行，最多可以摆成...
