学有所获,在实践中提升——长沙县第一期高中语文信息技术提升班学习体会长沙县职业中专刘创业这一次的信息技术培训,时间跨度不长,形式较好:既有集中的理论学习,也有一起的实践教学探讨,还有网络的学习
虽然一方面要应付繁重的教育教学任务,但是也逼着自己洗了一下脑,使我认识到:首先要主动学习新技术,这一次学习让我意识到了信息技术日新月异的今天,作为老师不能固守传统,一定要与时俱进,更应有危机意识
如果不主动积极学习、掌握信息技术,不能利用信息技术为教学服务,那么就会被时代淘汰,更遑论引领学生成长
所以,这次学习,尽管对于大道理还是一如既往的随意,但对于制作微课的软件还是挺有兴趣地研究了:第一时间把相关的软件都找到并安装好,并抽空把软件的使用视频都认真地学习了一遍
当然信息技术是一门技术性和实践性很强的技术,俗话说:“学而不思则罔,思而不学则殆
”我们的教学也如此,只教不研,就会成为教死书的教书匠;只研不教,就会成为纸上谈兵的空谈者;只学不思,便也不会进步
只有边教边总结,边学边反思,才能“百尽竿头更进一步
”其次,让我对课堂教学活动有了新的认识,每个人都是课堂的开发者,人人可以建设课堂;让我明白了教师的理念决定了课堂的高度,教师的技术素养决定了课堂的深度;还明白了教师即教材,教学中要培养高阶思维、关注创新能力,关注情感教育、关注教学模式、关注学习及教学内容的拓展等
第三,促进我的教育观念的改变
通过与专家、同班学员的互动评论和在线研讨交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评、交流与感悟,使我明确了现代教育的本质,了解一些教育理论知识
通过深入学习,更让我明白了作为一名教师必须具有丰富的文化底蕴,开阔的文化视野,高潮的教育智慧,远大的教育境界扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,从而增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,因此要不断给自己头脑充电,博学广闻,不断的提高自己,