《咬文嚼字》说课教案一、教材分析1．课文的特点及地位《咬文嚼字》是人教版语文第二册第四单元第一篇文章，第四单元是一个“文化随笔”单...
赠黎安二生序教学目标：1、理解作者以"迂"为善，对"道"不渝的忠诚。2、理解"迂阔"在文中的内涵和在结构上的作用。3、鉴赏作者正话反说的表...
敬畏生命教学设想整体感知短文的思想内容，欣赏其写作特点，从思想内容、表达方式、写作特点、作者风格等方面，对短文进行鉴赏。第一课时一...
《归去来兮辞》教案一、教学目标1、理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的...
《呱……呱……》教案一、教学目标：1、掌握课文中：寰、峥嵘、摇曳等字词的音、形、义2、了解、识记屠格涅夫的相关文学常识3、理清文章脉...
老王教学目标1、知识与技能：体会描写的作用，感受语言风格2、情感与价值：感悟爱的博大，关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操3、方法与评价...
敬畏生命学习目的：1、加深对生命的理解和领悟。2、品味文中精妙的语言。3、训练朗读，领悟积淀语感。学习重点：品味语言，训练朗读。学习...
北京的春节教学要求：1、学习记叙文常用的表达方式2、了解文章的写作顺序3、了解民俗风情教学重点：着重体会文章的叙事和组织材料的方法课...
《念奴娇•赤壁怀古》教案文杰教学目标：1．体会词人的豪放词风，理解词人复杂的心情，丰富学生的情感世界；2．掌握一些常用的鉴赏诗歌的方...
赖丽燕教学目标：1、把握老王的性格特点。2、揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心。3、体会作者的思想感情。教学重点；领会作者与人...
春末闲谈[教学设计“闲谈”正说[意图]教师角色的转换是教学设计的核心。教师的职责是动态地“导”，而不是被动地“教”。本文是鲁迅“闲话...
《老王》教案张雅涓教学目的：1把握老王的性格特点。2揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心。3体会作者的思想感情。4以善良体察善良，...
意大利蟋蟀一、教学目标《意大利蟋蟀》是教育部规划教材（职业高级中学课本）《语文》第三册第二单元的第3课，属讲读课文，本课又是单招班...
江苏省连云港市灌云县四队中学高考语文诗歌表达方式鉴赏教案江苏汤继宗复习目标：1、掌握诗歌的表达技巧2、掌握诗歌的抒情方式复习过程：一...
《采薇》新课程教案学习引导】《诗经》：是中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或...
（必修二）第一板块珍爱生命一、板块教学要求：（一）板块教学目标1、学生通过学习激发热爱生活的感情，培养珍爱生命的意识。2、学生学会多...
《声声慢》教学设计一、导入新课二、解题介绍作者和写作背景三、整体感知（1）听课文录音，初步感知词人情感。（2）学生有感情地朗读，初步...
拿来主义教学目的：（1）理解鲁迅先生“拿来主义”主张的内涵；（2）学习作者的论证艺术，体会词语的讽刺意味。教学设想：（1）以本文作为...
李广难封画外音：在汉武帝对匈奴作战的四十四年间，涌现出了很多优秀的将领，像卫青、霍去病，他们可以说是绝代双骄，他们的战功成就了他们...
消息二则教学目标：1、学习审视历史、反思历史、接受和借鉴历史经验、提高认识社会的能力。2、理解信息主体的含义，提高对作品内容进行概括...
