《走一步,再走一步》教学设计【设计简说】本文编排在人教版课标教材七(上)第一单元,这是一个以“人生”为主题的单元。从单元教学重点与...
15.《走一步,再走一步》导学案学习目标1、感知课文内容,准确复述,把握本文思想感情,提升自己的思想认识2、掌握文章如何借事论理,感受...
走一步,再走一步第课时1.理解课文中表达的思想、人生哲理并能联系自身生活体验,感悟人生哲理。2.多角度阅读课文,体会课文多方面的含义。3....
《走一步,再走一步》一、教学目标1.知识与能力:概括文中的主要事件,准确复述课文内容;通过对重点语句的理解把握本文的思想感情。2.过...
17走一步,再走一步课题17、《走一步,再走一步》课时2课时课型新授型教学目标1、培养学生快速阅读的能力;2、训练学生能准确地复述课文的...
2、《走一步,再走一步》教案设计学习目标:1、要求学生借助工具书和注释,初步感知课文内容,准确复述课文内容;2、通过对重点语句的理解...
《走一步,再走一步》教案走一步,再走一步教学目标:1、了解课文中以小见大,以实寓虚、由事推理的记叙方法。[来源:学|科|网]2、初步学会...
15.《走一步,再走一步》导学案学习目标品读重点语句。学习重点句子含义的品读。学习难点找准关键词分析。学法指导结合语境体会重点语句的...
14*走一步,再走一步1.有感情地朗读全文,把握记叙文的六要素,整体感知课文内容。2.学习文中运用的伏笔和照应手法,感受文中的心理描写和...
14走一步,再走一步知识目标1.初步学会分析记叙文中的故事情节,注意学习和运用描写心理活动的词语。(重点)2.把握记叙文六要素,复述从冒...
17走一步,再走一步课题17、《走一步,再走一步》课时2课时课型新授型教学目标重点难点教学准备教(导)学过程教学设计学生活动及建议第二...
《走一步,再走一步》学习手册记叙文学习目标的制定:学法指导:请结合课文和以下信息用完整的句子表述本节课的学习目标。(不多于三个)1....
15.《走一步,再走一步》导学案学习目标积累文本的词语。体会标题的含义。学习重点体会标题的含义。学习难点体会标题的含义。学法指导联系...
17课:《走一步,再走一步》导学案教学目标:1.有感情的朗读全文,初步感知课文内容,准确复述课文内容。2.理解重点语句,把握本文思想感情...
14、走一步,再走一步导学目标1.继续练习默读,在整体感知文章、了解基本故事情节的基础上,提高阅读速度。2.品味课文中的心理描写,把握人...
14、走一步,再走一步导学案【教学目标】1、继续练习默读,在整体感知文章、了解基本故事情节的基础上,提高阅读速度。2.品味课文中的心理...
走一步再走一步学习内容走一步再走一步主备初一组使用者审核教研组课型新授时间学习目标1.有感情的朗读全文,初步感知课文内容,准确复述课...
走一步再走一步课题走一步再走一步2课型新授设计者目标导学重点目标探究性品味“脱险”部分难点目标深入理解文章主旨赏读入境上节课我们通...
走一步,再走一步教学设计二(两课时)一、教学三维目标:知识与能力:有创意地阅读课文并复述故事。过程与方法:学会思考,感悟普通生活中...
走一步,再走一步(美)莫顿·亨特第一课时第一课时学习目标:1借助注释,初步感知课文内容,准确复述课文内容2感受文中的心理描写和语言描写...