11、廉颇蔺相如列传一、整体把握 《廉颇蔺相如列传》是《史记》中通过描写人物来表现历史事件的典型作品，全文不仅成功塑造了廉颇和蔺相如...
第十一课 寻觅社会的真谛学习要求：1．按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2．自主、独立、认真完成巩固练习...
2011 版政治一轮精品复习学案：4.11 寻觅社会的真谛（必修 4）【高考目标定位】考点点击热点提醒1 社会存在决定社会意识，社会意识的相...
第十一课 寻觅社会的真谛学习要求：1．按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；2．自主、独立、认真完成巩固练习...
中国建筑的特征学习目标 1、理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。2、学习本文科普文章的语言特色，在说明文或议论文写作中有意识地学...
《雪落在中国的土地上》学案(1) 作者简介。 艾青 (1910--1996) ，原名蒋海澄，生于浙江金华。著有《大堰河——我的保姆》、 《北方》...
《雪落在中国的土地上》学案(1) 作者简介。 艾青 (1910--1996) ，原名蒋海澄，生于浙江金华。著有《大堰河——我的保姆》、 《北方》...
我所认识的蔡孑民先生 [教学目标]通过几处文字的品读理解来学习叙议结合、以小见大的写作手法；并在以小见大的理解过程中，感受蔡先生的人...
《雪落在中国的土地上》学案 (1) 作者简介。 艾青 (1910--1996) ，原名蒋海澄，生于浙江金华。著有《大堰河——我的保姆》、 《北方...
《变形记》学案一、简介 1、作者介绍 弗兰茨·卡夫卡（1883-1924），奥地利小说家，与法国马塞尔·普鲁斯特、爱尔兰詹姆斯·乔伊斯等并称...
陌生的卡夫卡 ——《变形记》的解读及教学思路什么是好小说?这是个永远可以谈论却又永远难以求解的问题。但好小说不一定是好看的小说不一...
《包身工》知识导学背景本文是作者于 1935 年，经过几个月的调查研究，实际考察之后写出来的。1936 年，发表在《光明》（左联机关刊物，...
《就任北京大学校长之演说》学案【学法指导】《就任北京大学校长之演说》写于 1917 年蔡元培就任北大校长之时，那时的北大，虽说是中国第...
《变形记》学案一、简介 1、作者介绍 弗兰茨·卡夫卡（1883-1924），奥地利小说家，与法国马塞尔·普鲁斯特、爱尔兰詹姆斯·乔伊斯等并称...
包身工【教学目标】1、了解报告文学的基本常识。2、把握文章的结构线索，领会文章的主旨。3、联系时代背景，认识包身工制度的罪恶，把握作...
包身工（课时 1）班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________课前预习 · 预习案【学习目标】1．熟悉课文背景及作者...
11 中国建筑的特征学习目标 1、理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。2、学习本文科普文章的语言特色，在说明文或议论文写作中有意识...
廉颇蔺相如传学案一、学习目标 （一）知识与技能 1、学习本文在选材、布局和塑造人物形象方面的特点。 2、掌握文中出现的重点文言词语、...
第 11 课 包身工一、整体把握1．本文可分为几个部分，各部分内容是什么？点读 课文可分成两个部分。第一部分(从开头到“东洋厂的每一个...
1优化营商环境助力食药产业——县食药监局优化营商环境调研汇报材料近年来，县食药监局以作风整顿为抓手，牢固树立“优化服务促发展”工作...
