苏轼语：读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友；后人续:读《报任...
《陈情表》理解性默写1、李密《陈情表》中开头用____________：____________，__________来概括自己坎坷命运。用____________，__________...
《陈情表》教案教学目标1、结合注释，疏通文意，充分诵读课文，为背诵课文打基础。2、体会文中所蕴涵的浓重的情感，引导学生感悟至爱亲情。...
《陈情表》文言知识归纳一、通假字夙遭闵凶（通“悯”，怜悯）零丁孤苦（通“伶仃”孤独的样子）常在床蓐（通“褥”草席）四十有四（通“又...
《陈情表》理解性默写1、李密《陈情表》中开头用____________：____________，__________来概括自己坎坷命运。用____________，__________...
以“孝”为本以“情”纬文——《陈情表》说课稿襄阳市田家炳中学谭辉我说课的题目是《陈情表》，说课的内容设计为：说教材、说学情、说重点...
《陈情表》词语归纳答案1《陈情表》知识总结（教师版）2011-11班级学号姓名一、请解释下面句中加点词语在文中的意义1、陈．情表．陈述；一...
一花一叶1一叶一世界陈情表》练习题及答案一、选出注音有误的一项（）A.险衅（xìn）夙（sù）遭闵凶门衰祚（zuò）薄B.床蓐（rù）茕（qi...
一花一叶1一叶一世界陈情表预习学案时间整理者：隋沐杉一、学习目标：2、积累文中主要文言实词和虚词。3、把握文章结构，理清文章思路，学...
一花一叶1一叶一世界此情可待成追忆·如泣如诉陈情表主备课人:周天仁审核人：张晓燕导语：1700百年以前的魏晋时局动荡。魏灭蜀国之后，司马...
第1页共9页陈情表教学目标：１．熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；２．深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。．３.引导...
教学目标：重点：理清文章思路，背诵全文。难点：赏析李密婉曲的言辞技巧。陈情表李密一、谁陈情总结：李密，以孝闻名天下，曾仕蜀汉，任尚...
下载后可任意编辑高二陈情表原文及译文1.原文臣密言：臣以险衅（xìn），夙（sù）遭闵（mǐn）凶。生孩六月，慈父见背。行（xíng）年四岁...
陈情表晋李密陈述、禀报隐情、苦衷奏章禀告自己苦衷的奏章1“表”是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章。2是谁陈情？向谁陈情？陈什么情？李...
陈情表晋李密陈述、禀报隐情、苦衷奏章禀告自己苦衷的奏章1“表”是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章。2是谁陈情？向谁陈情？陈什么情？李...
学校：班级：小组：姓名：使用时间：课题：必修五7陈情表学习目标：1、掌握文中出现的重要的实词,虚词,古汉语句式。2、引导学生体会作者至...
陈情表李密尼尔基一中：李延钢读文：读准字音，读出句读，读出感情。终鲜兄弟期功强近之亲洗马不胜犬马怖惧之情四十有四寻/蒙国恩非独/蜀之...
《陈情表》教学设计教学目标：１．熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；２．鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言；...
陈情表晋·李密忠则《出师》，孝则《陈情》。读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下...
陈情表教案(精选多篇)第一篇：陈情表教案陈情表教学案学习目标：1，在通读文意，解决基础知识的基础上，把握文章情感内核，能够从文本中分...
