交往讲艺术对教学设计的思考：设计理念：鉴于对《新课标》的理解，教学要面向全体学生，高度尊重学生的个性，充分发挥学生自身的能力和特长...
课题:交往伴一生，一生在交往【教学目标】：1、情感、态度、价值观：帮助学生理解交往的作用，树立学生积极交往的意识。2、能力目标：发展...
第二单元学会交往天地宽第三课在交往中完善自己教案2教学内容：讲授本课第二个项目——一我们的朋友遍天下教学过程：（一）情境导入：1、导...
《礼貌显魅力》教学设计一、对应的课标内容“我与他人的关系”中的“交往与沟通”部分：“知道礼貌是文明交往的前提，养成文明礼貌的行为习...
7课〈友好交往礼为先〉教学设计《礼貌显魅力》教学设计教学目标：通过教学使学生懂得什么是礼貌，礼貌有什么作用：理解礼貌与尊重之间的关...
《文明交往礼为先》本课是把八年级《道德与法治》上册第二单元《学会交往天地宽》第三课《掌握交往的艺术》中第一框题《文明交往礼为先》的...
文明交往礼为先年级八科目思品任课教师授课时间课题文明交往礼为先授课类型新课一、教材分析《文明交往礼为先》是义务教育课程标准实验教科...
文明交往礼为先年级8科目思品任课教师授课时间课题文明交往礼为先授课类型新授课标依据二1.5知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪...
我们的朋友遍天下时间课题我们的朋友遍天下课型新授课教学目标通过学习让学生懂得人的交往是不断扩大发展变化的，在今后如何扩大自己的交往...
《交往须明礼》教学设计【教学目标】1、树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯；正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好...
友好交往礼为先第一框礼貌显魅力⊙课程标准：2.1.5知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。2.2...
第四单元交往艺术新思维一、考纲要求知识目标：知道诚信的基本要求；理解共同生活需要关心、尊重、宽容和相互理解与帮助理解公民在人格和法...
《交往伴一生，一生在交往》教案教与学难点正确认识交往对自身发展的必要性和重要性。教法与学法设计情景教学法、启发式案例教学法、合作探...
文明交往我能行教学目标知识:知道哪些属于文明礼貌行为,通过学习、思考知道怎样做到文明交往。能力:学会使用礼貌用语,掌握基本的交往礼仪与...
