二氧化氮和一氧化氮二氧化硫和二氧化氮对大气的污染课程目标1．了解NO、NO2的性质。2．了解SO2、NO、NO2对环境质量的影响。3．能对NO、NO2...
高中数学4.3.2函数的极大值和极小值同步精练湘教版选修2-21．有下列四个函数：①y＝x3；②y＝x2＋1；③y＝|x|；④y＝2x.其中在x＝0处取得极...
-6o-4246246-2-2-4xy232xy545xy天才=1%的灵感+99%的汗水1、正比例函数图象是什么？怎样画正比例函数图象？知识回顾2、正比例函数...
3.3.2两点间的距离问题引入：已知点A（-1，3），O（0，0），B（3，-1）C（2，2），试问：四边形AOBC是什么四边形？如果把问题一般化就有如...
2012新课标同步导学高一化学练习：4.3.2（人教版必修1）(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．(2010·重庆高考)减缓...
空间中两点的距离公式高一（3）班xyzo空间点到原点的距离ABC(,,)Pxyz||||BPz22||OBxy222||OPxyz两点间距离公式22121212||()(...
课案（教师用）4．3．2角的比较（1）(新授课)【理论支持】角是最简单的图形，比较复杂的图形都是由最简单图形组成的．根据建构主义学习理论...
主要特点4.3《传统工业区与新工业区》（第2课时）【学习目标】2．通过意大利新工业区、美国“硅谷”高技术工业区的案例分析和与我国温州乡...
◇课前预习◇第三节硫和氮的氧化物（2）班级姓名学号一、相关知识点的回顾1．查阅初中化学教材（上）中的氮元素的化合价，写出其对应的氧化...
湖南省新田一中高中数学必修二课时作业：4.3.2空间两点间的距离公式基础达标1．在长方体ABCD－A1B1C1D1中，若D(0，0，0)、A(4，0，0)、B(4...
4.3.2探索三角形全等的条件（2）教学设计1.内容分析1.课标要求(1）理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、对应角。(2)掌握基...
可以“相加”呢？加法运算，集合是否也运算，类比实数的我们知道，实数有加法}|{}|{},|{)2(};6,5,4,3,2,1{},6,4,2{},5,3,1{)1(是实数，是无...
