高一历史专题九第一课美苏争锋两极对峙格局的形成复习材料专题九当今世界政治格局的多极化趋势专题线索:两极格局形成瓦解到多极化趋势加强...
美苏争锋教学设计一教学目标内容标准了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响。1知识与能力:了解...
专题九当今世界政治格局的多极化趋势训练1美苏争锋1.英国首相丘吉尔在战后说到:“我的一边坐着一只把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊...
一、美苏争锋思考问题:二后初期国际关系格局发生了怎样的重大变化?国际关系格局的特点:是以美国为首的帝国主义阵营同以苏联为首的社会主...
美苏争锋学案【条目解析】1.雅尔塔体系第二次世界大战后期,雅尔塔会议确立了以美国和苏联为主导的国家关系新体制,即雅尔塔体系,勾画出了...
第一课《美苏争锋》导学案【温馨提示】1、请用20分钟左右完成,深入思考,规范书写。2、分层完成,A层全部完成并梳理知识结构,B层全部完成...
2020北京高考高分作文:谁与争锋鹿特丹世乒赛结束吗,中国队包揽全部冠军,其完胜的结果是喜是忧,我认为还不能妄下定论:一个缺少对手的竞...
世界上现在有两股风:东风和西风。中国有句成语:不是东风压倒西风,就是西风压倒东风。——1957年11月18日毛泽东曾经的盟友,正义的象征请...
专题九当今世界政治格局的多极化趋势第一节美苏争锋导学案【学习目标】1、掌握第二次世界大战中和战后初期国际关系发展的基础知识。2、认识...
专题九当今世界政治格局的多极化趋势一美苏争锋【学习目标】1、了解美苏两极对峙格局的形成。2、认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关...
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高中升旗仪式:亮剑高考谁与争锋参考发言稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的标题是“亮剑高考,谁与争锋”。三年的寒来暑...
美苏争锋课标要求了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。教学目标1.掌握重要概念:“冷战”...
美苏争锋一、教学目标:知识与能力目标:1、掌握第二次世界大战中和战后初期国际关系发展的基础知识。2、认识美苏“冷战”对第二次世界大战...
美苏争锋教师授课时间课时3课时课题必1-9-1美苏争锋课型新课教学目的课标要求:了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界...
高中历史美苏争锋合作与讨论人民版必修1(1)1947年6月,马歇尔在哈佛大学的演说中指出:“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有...
高中历史美苏争锋教案人民版必修1课标要求了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。教学目标1...
高一历史必修1美苏争锋课标要求了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。教学目标1.掌握重要...
改善早相谁与争锋课件•改善早相谁与争锋课程介绍•改善早相谁与争锋基础知识•改善早相谁与争锋案例分析•改善早相谁与争锋实战演练•改善...
第1页共4页【仅供参考】职业计划演讲稿:鱼跃龙滩争锋夺彩部门:_________姓名:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改...

