《谏太宗十思疏》学案学习目标1．引导了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。2．学习本文对比论证和比喻论证的方法...
2012届高一语文专题四第17课《亡人逸事》应用体验之旅教案苏教版必修2(时间：40分钟分值：45分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点...
语文课上荡漾着欢声笑语——《歌词四首》案例案例背景：今年四月份，第二届全国新课程研讨会组委会要求我校派一名在一线工作的教师上一节能...
《报任安书》教案【教学目的】1、了解《史记》的写作过程和成书原因，理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、学习本文的行文特点：借水行舟，排...
《记念刘和珍君》教案教学目的：1、学习本文以思想感情为线索组织材料，安排结构的写法。2、学习把简洁的记叙、深刻的议论、强烈的抒情完美...
8我的回顾一、教学目标1.了解作者少年时代的生活历程；2.理清作者的写作思路是从少年回忆起自己是如何走上科学的道路的；3.把握文中作者对...
12我与地坛(节选)教学设想：《我与地坛》虽然是一篇拓展阅读的课文，但这篇文章却是当代的散文名篇。主人公有关生死的感悟令人叹服，其自强...
2012年高考一轮复习文言文知识归纳——人教必修四《张衡传》一、文言知识归纳（一）通假字1.员径八尺（员，通“圆”，圆周）2.形似酒尊（尊...
2012届高考语文二轮复习专题卷：专题9正确运用常见的修辞手法[高考题]1．(2011·全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比...
2012届高一语文专题三第10课《阿房宫赋》应用体验之旅教案苏教版必修2(时间：40分钟分值：55分)一、基础巩固(25分，选择题每小题3分)1．下...
2012年高考一轮复习文言文知识归纳——人教必修一《荆轲刺秦王》一、通假字1．秦王必说见臣（通“悦”，高兴yuè）2．使工以药淬火（通“焠...
第14讲近代思想解放的潮流【2012考纲解读】1．归纳旧民主主义革命时期，地主阶级、农民阶级和资产阶级不同派别向西方学习的不同主张及特征...
《项脊轩志》课程导入一、抒情式“欢愉惨怛，乃因老屋渗漉，悲辛交集，却为物是人非。”归有光将对世道人心的洞彻、人情冷暖的感喟，掩映在...
《渐》教学分析1.课文解读(1)作者简介：丰子恺，名仁，号子恺，浙江桐乡人，生于1898年。1914年入浙江省立第一师范，受业于名师李叔同。192...
学会宽容学习选择和使用论据【教学目标】1、知识与能力了解并掌握论据的类型、选择、使用和论据的要求等知识，培养相应的能力。2、过程与方...
教学分析教学目标1.了解作者及其作品。2.作品以小见大的手法。3.解读诗中深刻的哲理性和思辨性。教学重难点诗歌中蕴涵的哲理及诗歌内容思辨...
《祖国啊，我亲爱的祖国》教案一、教学目标：1、初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融的特点；2、理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意...
2012年高考一轮复习文言文知识归纳——人教必修二《赤壁赋》一、文言实词1．通假字⑴浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）⑵山川相缪（通“缭...
2012届高考第一轮复习《第13讲诗词鉴赏（形象、语言和表达技巧）》精析精练教学案一、考纲阐释最新《考试大纲》中对诗歌鉴赏的要求——鉴赏...
3.23.2化学平衡化学平衡((33化学平衡的移动化学平衡的移动))【归纳与整理】1．影响化学平衡的条件（1）浓度（2）压强3）温度（4）催化剂反...
