从“课时主义”走向“大单元教学”——语文教学实施报告一、教学整体设计(一)设计理念社会对于人才的要求日益提高,且学生接触面广,单纯...
小 学 科 学 “ 大 单 元 教 学 ” 下 创 设 问 题 情境 的 策 略 摘 要 : 情 景 创 设 是 小 学 科 技 ...